2024山东济南市章丘区龙山街道残联招聘“一专两员”1人笔试备考题库附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2024山东济南市章丘区龙山街道残联招聘“一专两员”1人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列古诗词中，最能体现出向光性的是（）。

A.苔花如米小、也学牡丹开

B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来

D.青青园中葵，朝露待日晞

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所描述的现象，结合向光性的定义来逐一分析。向光性是指植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象。“苔花如米小，也学牡丹开”，这句诗描绘的是苔藓的花虽然像米粒般微小，但也像牡丹一样努力盛开，强调的是苔花的积极绽放，未体现植物受光的影响而生长弯曲，与向光性无关。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，此句描绘的是在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。这是由于海拔高度不同导致温度差异，从而影响了桃花的开放时间，体现的是温度对植物生长周期的影响，并非向光性。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，意思是满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。红杏伸出墙外是因为墙外有充足的阳光，红杏的生长表现出了向光性，向着有光的方向生长。“青青园中葵，朝露待日晞”，描绘的是园中的葵菜在阳光照耀下，清晨的露水渐渐被晒干的情景，主要体现的是阳光对露水的蒸发作用，没有体现出植物生长弯曲的向光性特征。综上，最能体现出向光性的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。

2、关于宪法的修改程序，下列说法不正确的是（）。

A.全国人大常委会有权提议修改宪法

B.五分之一以上全国人大代表有权提议修改宪法

C.国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院有权提议修改宪法

D.宪法正案需经过全国人大代表的三分之二以上多数通过

【答案】：C

【解析】宪法的修改在我国有着严格的程序规定。全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表有权提议修改宪法，宪法的修改需由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院并无权提议修改宪法。所以说法不正确的表述中涉及国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院有权提议修改宪法这一内容。

3、下列历史事件中，发生在秦朝的是（）。

A.望梅止渴

B.焚书坑儒

C.淝水之战

D.苏武牧羊

【答案】：B

【解析】该题主要考查对发生于秦朝的历史事件的掌握情况。“望梅止渴”讲述的是三国时期曹操行军途中，用前方有梅林的说法激励士兵的故事，并非发生在秦朝；“焚书坑儒”是秦始皇为了加强思想控制，焚烧了除秦国史书、医药、占卜、种植等书籍以外的各国史记和民间收藏的《诗》《书》等，同时坑杀了犯禁的四百六十多名儒生和方士，此事件发生在秦朝；“淝水之战”发生于东晋时期，是前秦与东晋之间的一场重要战役；“苏武牧羊”是西汉时期苏武奉命出使匈奴，被扣留后在北海边牧羊十九年的事迹。所以发生在秦朝的历史事件是焚书坑儒。

4、填入横线④处最恰当的日期书写方式为（）。

A.二零二零年四月二十六日

B.2020.04.26

C.2020/04/26

D.2020/04/26

【答案】：C

【解析】日期书写方式应当遵循一定的规范。在公文中，一般采用“年、月、日”全写的阿拉伯数字形式且用“-”连接来书写日期。“二零二零年四月二十六日”这种是汉字书写方式，通常在一些较为传统、正式的文书或特定情境中使用，但在一般的规范日期书写里不是常见格式。“2020.04.26”中间使用“.”分隔，不是规范的公文中日期书写方式。“2020/04/26”使用“/”分隔，同样不是规范的公文中日期书写方式。在正式场合和规范要求中，正确的日期书写应该是如“2020-04-26”这样的形式，但题目所给选项均不符合标准规范，若仅从现有选项来说，用汉字书写相对遵循了“全写”的原则。

5、列宁认为：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。”这句话论断的含义是（）。

A.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

B.马克思主义在实践中不断发展

C.马克思主义哲学存在的方式是物质

D.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

【答案】：D

【解析】题干中列宁的论断强调马克思的哲学作为完备的哲学唯物主义为人类尤其是工人阶级提供了伟大的认识工具。这意味着马克思主义对于无产阶级具有重要意义。对于无产阶级而言，掌握哲学能够认识到自身的历史使命和阶级地位，从而改变自身状态，但应该是由自在阶级转变为自为阶级，而不是由自为阶级转变为自在阶级，所以这一表述错误。马克思主义在实践中不断发展，强调的是马克思主义的发展特性，与题干中强调马克思主义哲学作为认识工具给予工人阶级这一核心含义不相关。马克思主义哲学是理论化、系统化的世界观和方