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2025年度黑龙江省水利厅所属事业单位“黑龙江人才周”校园公开招聘工作人员12人笔试参考题库附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人使用暴力手段抢劫财物，并造成被害人轻伤。根据我国刑法规定，该犯罪行为可能触犯的罪名是()。

A、盗窃罪

B、抢劫罪

C、故意伤害罪

D、诈骗罪

答案：B

解析：根据我国刑法规定，抢劫罪是指以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为。本案中，犯罪嫌疑人使用暴力手段抢劫财物，并造成被害人轻伤，符合抢劫罪的构成要件。A项盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取他人财物的行为，不符合本案情况。C项故意伤害罪是指故意伤害他人身体的行为，虽然造成被害人轻伤，但主要目的是抢劫财物，而非伤害他人身体。D项诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法骗取公私财物的行为，不符合本案情况。故选B。

2．社会主义核心价值观中，倡导的个人层面对公民提出的道德要求是()。

A、富强、民主、文明、和谐

B、自由、平等、公正、法治

C、爱国、敬业、诚信、友善

D、民主、法治、公正、和谐

答案：C

解析：社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面对社会成员提出价值要求。国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。题干中，爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值要求。A项富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。B项自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。D项民主、法治、公正、和谐不属于社会主义核心价值观的范畴。故选C。

3．1949年至1956年，中国共产党领导全国人民完成了新民主主义革命的遗留任务，建立了中华人民共和国，并迅速医治战争创伤，恢复国民经济，完成了社会主义改造，确立了社会主义基本制度。这段历史时期属于()。

A、国民政府统治时期

B、新民主主义革命时期

C、社会主义过渡时期

D、改革开放时期

答案：C

解析：1949年至1956年，中国共产党领导全国人民完成了新民主主义革命的遗留任务，建立了中华人民共和国，并迅速医治战争创伤，恢复国民经济，完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立了社会主义基本制度。这段历史时期，我国正处于从新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期，也就是社会主义过渡时期。A项国民政府统治时期是指1927年至1949年国民党在大陆的统治时期。B项新民主主义革命时期是指1919年五四运动至1949年中华人民共和国成立。D项改革开放时期是指1978年至今。故选C。

4．根据供求关系原理，当供给不变时，需求增加会导致()。

A、商品价格下跌

B、商品价格不变

C、商品价格上升

D、商品产量下降

答案：C

解析：供求关系原理是经济学的基本原理之一。当供给不变时，需求增加会导致商品需求量大于供给量，从而形成商品短缺，推动商品价格上涨。反之，需求减少会导致商品过剩，从而形成商品过剩，推动商品价格下跌。B项商品价格不变只有在供给和需求同时变动且变动幅度相同时才可能发生。D项商品产量下降是供给减少的结果，与题干条件不符。故选C。

5．我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，标志着我国()。

A、航天技术取得重大突破

B、开始了载人航天工程

C、建立了完整的卫星工业体系

D、实现了月球探测

答案：A

解析：1970年4月24日，我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，这是我国航天事业的里程碑事件，标志着我国航天技术取得了重大突破。B项我国载人航天工程开始于1999年神舟一号无人飞船的发射。C项我国完整的卫星工业体系是在“东方红一号”发射成功后逐步建立的。D项我国月球探测开始于2003年“嫦娥一号”探月卫星的发射。故选A。

6．根据《党政机关公文处理工作条例》的规定，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问的公文种类是()。

A、决定

B、报告

C、请示

D、通报

答案：B

解析：《党政机关公文处理工作条例》规定，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。A项决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。C项请示适用于向上级机关请求指示、批准。D项通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。故选B。

7．“仁者爱人”“天人合一”等思想，体现了我国传统文化中的()。

A、儒家思想

B、道家思想

C、墨家思想

D、法家思想

答案：A

解析：“仁者爱人”出自《孟子·离娄下》，是儒家思想的核心概念之一，强调以仁爱之心对待他人。“天人合一”是儒家思想的重要哲学观点，强调人与自然的和谐统一。儒家思想主张以仁义道德为核心，构建