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2025年教科版六年级科学上册难点突破试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水结成冰，体积会______，这是因为水分子之间的______发生了改变。

2.电能可以转化为______能、______能和______能等。

3.生物适应环境的方式多种多样，例如，骆驼的脚很大，可以适应______的环境；变色龙的皮肤可以改变颜色，是为了______。

4.地球绕着地轴旋转，这个运动叫做______；地球绕着太阳旋转，这个运动叫做______。

5.我们用______和______可以区分物理变化和化学变化。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.燃烧是一种缓慢的氧化反应，会生成新物质，属于化学变化。（）

2.光能和热能可以相互转化，例如，太阳能电池板可以将光能转化为电能。（）

3.所有的植物都必须依赖土壤生存。（）

4.动物的行为都是学习得来的，没有先天性行为。（）

5.我们看到的月亮本身是发光的。（）

6.摩擦生热是利用做功的方式改变物体的内能。（）

7.空气是混合物，它没有固定的形状和体积。（）

8.植物的根只吸收水分和无机盐。（）

9.地球自转的方向是自西向东。（）

10.物质的温度升高，分子运动就停止。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简单描述一下你如何区分一个物质是发生了物理变化还是化学变化？

2.为什么说阳光是地球上几乎所有生命活动的能量来源？

3.解释一下什么是“昼夜交替”现象？

4.在进行科学实验时，控制变量有什么重要意义？

四、实验与探究题（共20分）

小明同学想探究“种子的萌发需要光吗？”他设计了以下实验方案：

材料：两盆相同的种子、两个相同的花盆、适量的土壤、水、黑暗环境。

步骤：

（1）在第一个花盆里放入适量的土壤和种子，浇水，放在黑暗环境中。

（2）在第二个花盆里放入适量的土壤和种子，浇水，放在有光的环境中。

（3）几天后观察两个花盆中种子的萌发情况。

请根据小明的实验方案，回答以下问题：

（1）这个实验的探究目的是什么？______（2分）

（2）这个实验中，唯一的变量是什么？______（2分）

（3）除了唯一的变量外，其他条件（如土壤、水、种子数量等）都应保持相同，这是为什么？______（4分）

（4）根据你的预测，第一个花盆中的种子会萌发吗？为什么？______（4分）

试卷答案

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一、填空题（每空1分，共20分）

1.膨胀，间隔

2.光，热，动

3.沙漠，躲避敌害（或：保护自己）

4.自转，公转

5.是否有新物质生成，是否有新的物质产生

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共20分）

1.判断物理变化还是化学变化，关键看变化过程中是否生成了新的物质。如果没有生成新的物质，只是物质的状态、形状、大小等发生改变，那么就是物理变化；如果生成了新的物质，那么就是化学变化。例如，水结冰只是状态发生了改变，没有生成新物质，是物理变化；铁生锈生成了新的物质——铁锈，是化学变化。

2.太阳能是地球上最主要的能量来源。植物通过光合作用，利用阳光将水和二氧化碳转化为储存能量的有机物（如葡萄糖），并释放出氧气。这些有机物不仅是植物自身生长和发育的基础，也是其他动物（直接或间接）的食物来源。因此，阳光是地球上几乎所有生命活动能量的最终来源。

3.地球是不停地自转的，自转的方向是自西向东。地球自转导致太阳光无法持续照射到地球的每一个角落，当一个地区转到面向太阳时，就是白天；当一个地区转到背向太阳时，就是黑夜。随着地球的自转，地球上的不同地区依次经历白天和黑夜，就形成了昼夜交替的现象。

4.在科学实验中，控制变量是指在进行对比实验时，除了要研究的那个因素（即变量）以外，其他可能影响实验结果的条件（因素）都应保持相同。这样可以确保实验结果的不同仅仅是由研究的那一个变量引起的，从而得出科学、可靠的结论。如果不控制变量，实验结果就会受到多个因素的干扰，无法确定究竟是什么因素导致了结果的变化，使实验失去意义。

四、实验与探究题（共20分）

（1）探究种子的萌发是否需要光。（2分）

（2）光。（2分）

（3）这样可以保证实验结果的不同只可能是由“光”这一个因素（变量）引起的，使实验结论更加可靠。或者：为了保证公平对比，排除其他因素的干扰，就必须保持其他条件相同。（4分）

（4）预测可能不会