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2025年春季学期小学一年级语文期末测评试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、我会拼，我会写。

qīngtínglínlínyuèguāngmíng

xiāoxīyǔshuōshuǐguōchéng

hónghǎihǎiyángchūnfēnfēn

dǎotiělùnlùngēngzàole

请把下面的音节写成词语。

huāshù

qīngwā

xīngmǐng

báicài

二、我会连。

请把左右两边意思相近的词语用线连起来。

小鸟

春天

写字

白云

绿色

花朵

黄色

快乐

三、我会选。

请选择正确的读音或字形填在括号里。

（liánlián）（shānshān）

（sìsì）（shíshí）

（天tiāntiǎn）（人rénrén）

（在zàizāi）（有yǒuyǒu）

请选择合适的词语填在横线上。

1.我爱（唱歌游泳）。（）我快乐。

2.天上飘着（白云飞机）。（）真好看。

3.小狗正在（跑走）公园里。（）得很快。

四、我会填。

请把不完整的词语补充完整。

自（）（）心（）（）（）大公

（）（）其（）（）（）向上

（）（）其（）（）（）好学

给下面的字加上合适的部首，组成新字，并组词。

亻+（）=（）（）（）+宀=（）（）（）+艹=（）（）（）

五、我会读，我会写。

请仔细阅读句子，把意思相同的句子用“√”标出来。

（）1.他把苹果吃了。（）2.苹果被他吃了。

（）3.小猫在捉老鼠。（）4.老鼠在小猫捉。

（）5.他正在画画。（）6.画正在他画。

请根据图片或课文内容，把句子写完整。

1.小白兔（）。（图片：小白兔吃萝卜）

2.天上的（）像（）。（图片：太阳）

3.我和妈妈（）。（图片：一起在家）

六、我会写句子。

请用所给的词语写句子。

例：小鸟天上

小鸟在天上飞。

1.小狗（）

2.桌子上

3.我（）

请照样子写句子。

例：苹果是圆圆的。

1.桃子是（）的。

2.花儿是（）的。

3.小河是（）的。

七、看拼音写词语。

zhōngguó

bǎnzhī

xīguō

dàqiú

八、看图写话。

请仔细看下面的图片，写几句话介绍图片的内容。（不会写的字可以用拼音代替）

试卷答案

一、我会拼，我会写。

qīngtínglínlínyuèguāngmíng

xiāoxīyǔshuōshuǐguōchéng

hónghǎihǎiyángchūnfēnfēn

dǎotiělùnlùngēngzàole

huāshù

qīngwā

xīngmǐng

báicài

解析思路：本题考察学生对拼音的拼读能力和汉字书写能力。第一部分要求学生能正确拼读并书写给出的四句押韵短句。第二部分要求学生根据音节写出相应的词语。学生需要准确拼读`huāshù`,`qīngwā`,`xīngmǐng`,`báicài`，并掌握这些词语的汉字写法。

二、我会连。

小鸟—白云

春天—黄色

写字—快乐

绿色—花朵

解析思路：本题考察学生对词语意思的理解和词语搭配能力。学生需要理解每对词语的含义，判断它们是否意思相近，并将意思相近的词语用线连接起来。例如，“小鸟”和“白云”可以构成天空中的常见景象，“春天”和“黄色”常联系到春天花儿的颜色，“写字”和“快乐”可以表达写字时的感受，“绿色”和“花朵”很多花朵是绿色的。

三、我会选。

liánlián

sìsì

shānshān

tiāntiān

rénrén

zàizāi

yǒuyǒu

唱歌

白云

跑

在

有

解析思路：本题考察学生对汉字读音和字形的辨析能力，以及词语在具体语境中的运用能力。第一部分要求选择正确的读音，需要学生区分形近字、音近字的读音，如“连/莲”、“山/三”、“天/天”、“人/人”、“在/再”、“有/有”。第二部分要求选择合适的词语填空，需要学生理解句意，选择符合语境的词语。例如，“我爱（唱歌游泳）”选择“唱歌”表示爱好，“天上飘着（白云飞机）”选择“白云”是常见景象，“小狗正在（跑走）公园里”选择“跑”更能体现“很快”的含义。

四、我会填。

自（己）心（灵）心（灵）（公公）正正

（不不）其（其）其（实实）向上

（虚虚）其（其）其（实实）好学

扌+攵=攻攻打

宀+冂=凭依靠

艹+艹=茁茁壮

解析思