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容县2024-2025学年第二学期五年级科学期末学业评价考试题目及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.选择题（每题2分，共20分）

（1）下列哪种生物属于动物界？

A.植物B.细菌C.藻类D.蝴蝶

（2）以下哪个选项是物体的基本性质？

A.质量B.形状C.颜色D.味道

（3）在化学反应中，反应物和生成物的质量总和是？

A.相等B.不相等C.无法确定D.以上皆非

（4）地球自转的方向是？

A.顺时针B.逆时针C.无法确定D.以上皆非

（5）下列哪个物质在常温下是固体？

A.水B.氧气C.盐D.氢气

（6）在植物的光合作用中，光能被转化为？

A.热能B.电能C.化学能D.机械能

（7）以下哪个选项是电磁波的传播方式？

A.声波传播B.光波传播C.热量传播D.磁场传播

（8）地球上的水循环包括哪些环节？

A.蒸发、降水、径流B.蒸发、降水、渗透C.蒸发、凝结、降水D.蒸发、凝结、径流

（9）以下哪个是化学元素周期表中的第一族元素？

A.氢B.氧C.钠D.铝

（10）地球的赤道半径与极半径的比大约是多少？

A.1:1B.1:0.8C.1:0.9D.1:0.7

2.填空题（每题2分，共20分）

（1）生物体的基本特征包括__________、__________、__________等。

（2）力的作用效果有两个，分别是__________和__________。

（3）在化学反应中，质量守恒定律表明__________。

（4）地球上的水循环包括__________、__________、__________等环节。

（5）化学元素周期表中的元素按照__________、__________、__________等规律排列。

3.简答题（每题5分，共25分）

（1）简述生物分类的基本原则。

（2）解释力的作用效果。

（3）举例说明质量守恒定律在化学反应中的应用。

（4）简述地球上的水循环对生态环境的影响。

（5）简述化学元素周期表中元素的排列规律及其意义。

4.实验操作题（每题5分，共25分）

（1）描述如何进行植物细胞结构的观察实验。

（2）简述如何进行简单的物理实验——测量物体的密度。

（3）描述如何进行化学实验——观察酸碱中和反应。

（4）简述如何进行地理实验——测量地球的倾斜角度。

（5）描述如何进行生物实验——观察细菌的生长情况。

试卷答案

1.选择题

（1）D

（2）A

（3）A

（4）B

（5）C

（6）C

（7）B

（8）A

（9）A

（10）B

2.填空题

（1）生物体的基本特征包括：生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、由细胞构成。

（2）力的作用效果有两个，分别是：改变物体的形状和改变物体的运动状态。

（3）在化学反应中，质量守恒定律表明：反应物和生成物的质量总和相等。

（4）地球上的水循环包括：蒸发、降水、径流。

（5）化学元素周期表中的元素按照：原子序数、电子层数、最外层电子数等规律排列。

3.简答题

（1）生物分类的基本原则包括：形态结构、遗传信息、生态环境等。

（2）力的作用效果有两个，即改变物体的形状和改变物体的运动状态。例如，推门可以使门从关闭状态变为开启状态，这就是力改变了物体的运动状态；拉伸橡皮筋可以使橡皮筋的形状发生变化，这就是力改变了物体的形状。

（3）质量守恒定律在化学反应中的应用示例：在化学反应中，反应物的质量总和等于生成物的质量总和。例如，在燃烧反应中，燃料的质量加上氧气的质量等于生成物（如二氧化碳和水）的质量总和。

（4）地球上的水循环对生态环境的影响包括：维持生态系统的平衡、提供生物生存所需的水资源、调节气候等。

（5）化学元素周期表中元素的排列规律及其意义包括：元素的原子序数逐渐增加，元素的化学性质呈现周期性变化；通过元素周期表，可以预测新元素的发现和性质。

4.实验操作题

（1）植物细胞结构的观察实验步骤：取植物叶片，用刀片切取一小块叶片，滴加碘液，观察叶片颜色变化，使用显微镜观察细胞结构。

（2）测量物体的密度实验步骤：用天平称量物体的质量，用量筒测量物体的体积，用公式密度=质量/体积计算密度。

（3）观察酸碱中和反应实验步骤：取一定量的酸溶液和碱溶液，加入指示剂，观察颜色变化，记录反应前后的pH值。

（4）测量地球的倾斜角度实验步骤：使用太阳和一根直尺，在中午时分测量太阳的高度角，根据太阳高度角计算地球的倾斜角度。

（5）观察细菌的生长情况实验步骤：将细菌接种在培养基上，放在适宜的环境中培养，定期观察并记录细菌的生长情况。