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  • 2025-10-04 发布于河南
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2025年菏泽市巨野县某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库及答案详解一套.docx

2025年菏泽市巨野县某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、医患关系紧张,大家都知道病灶出在医药不分的体制,也知道药方是加快医疗体制改革,重建医患信任。可改革不可能______,信任的建立也让人一时无从下手,这是我们面临的最大难题。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.一帆风顺

B.一蹶不振

C.一蹴而就

D.一劳永逸

【答案】:C

【解析】由“信任的建立也让人一时无从下手,这是我们面临的最大难题”可知,医疗体制的改革并非易事,而是我们面临的一个重大难题。“一蹴而就”意思是踏一步就成功,比喻事情很容易做,一下子就能成功,但改革显然不可能如此轻松地一下子就成功。

2、在诉讼时效的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效()。

A.终结

B.中止

C.中断

D.延长

【答案】:B

【解析】本题可依据诉讼时效的相关规定,对每个概念进行分析判断。诉讼时效是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利,当时效期间届满时,债务人获得诉讼时效抗辩权。-诉讼时效终结:通常不存在这种表述,一般说的是诉讼时效完成等概念。在我国法律规定体系中,不存在因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权而导致诉讼时效终结的情况。-诉讼时效中止:根据法律规定,在诉讼时效期间的最后六个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止。从中止时效的原因消除之日起,诉讼时效期间继续计算。所以因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权符合诉讼时效中止的情形。-诉讼时效中断:诉讼时效中断是指在诉讼时效期间进行中,因发生一定的法定事由,致使已经经过的时效期间统归无效,待时效中断的事由消除后,诉讼时效期间重新起算。引起诉讼时效中断的事由包括权利人向义务人提出履行请求、义务人同意履行义务、权利人提起诉讼或者申请仲裁等,而不是因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权,所以该情形不符合诉讼时效中断。-诉讼时效延长:诉讼时效延长是指人民法院查明权利人在诉讼时效期间确有法律规定之外的正当理由而未行使请求权的,适当延长已完成的诉讼时效期间。它是在诉讼时效届满后,基于某种正当理由,由人民法院决定延长。并非在诉讼时效最后6个月内因为不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的情形,所以该情形不符合诉讼时效延长。综上,在诉讼时效的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止。

3、决策是工作和日常生活中经常要进行的活动,但人们对其意义的理解不尽相同。你认为以下理解较完整的是()。(由于原题目未使用计算机代码,也无其他需要处理的内容,所以改写后与原文一致)

A.出主意

B.拿主意

C.既出主意又拿主意

D.评价各种主意

【答案】:C

【解析】决策是一个过程,不仅要提出多种方案即出主意,还要从这些方案中做出选择即拿主意,仅有出主意而不进行选择、仅有拿主意却没有多种方案可供选都不能完整地体现决策的意义。评价各种主意只是决策过程中的一个环节,并非是对决策意义较完整的理解。因此较完整的理解是既出主意又拿主意。

4、关于公文的管理,下列说法错误的是()。

A.公开发布行政机关公文,必须经发文机关批准

B.公文复印件作为正式公文使用时,应当加盖复印机关证明章

C.公文被撤销,视作自始不产生效力

D.机关合并时,公文不需要合并管理

【答案】:D

【解析】公开发布行政机关公文,必须经发文机关批准,这是确保公文发布的规范性和严肃性,避免未经授权的信息泄露和错误发布,该说法正确。公文复印件作为正式公文使用时,加盖复印机关证明章能保证复印件的真实性和有效性,具有和原件相同的效力,此说法正确。公文被撤销意味着该公文从一开始就不应该存在,所以视作自始不产生效力,该说法正确。机关合并时,公文需要合并管理,这样有利于统一档案管理,保证文件的完整性和连贯性,方便后续的查询和使用,所以“机关合并时,公文不需要合并管理”的说法错误。因此错误的说法是机关合并时,公文不需要合并管理。

5、偶遇抽样是研究者在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法。配额抽样:按照调查对象的某种属性,将总体中的所有个体分为若干类或层,然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样:是将总体分成许多群,每个群由个体按一定方式结合而成,然后随机地抽取若干群,并由这些群中的所有个体组成样本。下列情形中,属于配额抽样的是()。

A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公园去结识几位散步老人,再通过他们结识其朋友,不用很久,就可以交上一大批老年朋友

B.调查三百个老人每天锻炼的时间,对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生,其中男生占60%,女生占40%;文科学生和理科学生各占50%;一年级学生占4

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