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摘要
邀请类言语行为普遍存在于人们的日常交际中,是最常见的言语行为之一;回应
邀请经常要涉及到拒绝,而拒绝类言语行为本身就容易造成听话者面子威胁,不恰当
的发出或回应邀请容易造成交际失败。然而,许多汉语学习者在日常生活中表达邀请
和拒绝时,还是无法输出得体礼貌的言语行为,这与教师、学生和教材均有关系。笔
者通过文献综述后发现,对于《博雅汉语》教材言语行为方面的研究十分缺乏,而教
材中的言语行为编写对学习者言语行为的输出有直接影响,因此笔者便以《博雅汉
语·初级起步篇》为依托,对其中的邀请、拒绝类言语
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