期末复习专题三：生活与实际—小数加减乘除法综合应用【三大篇目】2025学年五年级数学上册典型例题系列（解析版）苏教版.docxVIP

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2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列

期末复习专题三：生活与实际—小数加减乘除法综合应用

【三大篇目】

专题解读

本专题是期末复习专题三：生活与实际—小数加减乘除法综合应用。本部分内容包括小数加减法的实际应用，小数乘除法的基本应用和提高应用等，该部分根据篇目进行分类，每个篇目又包含多个常考考点，建议作为期末复习核心内容进行讲解，一共划分为三个篇目，欢迎使用。

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TOC\o1-1\h\u【第一篇】小数及小数加减法实际应用

【知识总览】 4

【考点一】小数点移动规律与生活实际应用 4

【考点二】小数加减法基础应用 5

【考点三】小数加减法混合应用 6

【第二篇】小数乘除法基础应用

【知识总览】 8

【考点一】小数乘法基础应用 8

【考点二】小数乘法混合应用 10

【考点三】小数除法基础应用 11

【考点四】倍数问题 15

【考点五】行程问题 18

【考点六】兑换问题 23

【考点七】小数除法混合应用 25

【第三篇】小数乘除法提高应用

【知识总览】 29

【考点一】铺砖问题 29

【考点二】方案选择问题（优化问题） 31

【考点三】分段计费问题 33

【考点四】小数点移动引起的和差倍问题 38

【第一篇】小数及小数加减法实际应用

【知识总览】

一、小数点移动规律。

1.小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍

2.小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位，相当把原数除以100，小数就缩小到原数的；移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数的

二、小数加减法应用题。

注意分析数量关系，列出正确算式，仔细计算。

【考点一】小数点移动规律与生活实际应用。

【典型例题】

1.小红和小花一起到银行存钱。小红存的钱数的小数点向左移动两位是1.2元，小花存的钱是小红的10倍。小花存了多少钱？

解析：

1.2×100＝120（元）

120×10＝1200（元）

答：小花存了1200元。

2.1000个人一天能吃7.6千克食盐。照这样计算，10个人一天能吃多少千克食盐？

解析：

7.6÷1000＝0.0076（千克）

0.0076×10＝0.076（千克）

答：照这样计算，10个人一天能吃0.076千克食盐。

【对应练习】

1.100千克水稻可以加工成75千克大米，1吨水稻可以加工成多少千克大米呢？

解析：

1吨＝1000千克

75÷100＝0.75（千克）

1000×0.75＝750（千克）

答：1吨水稻可以加工成750千克大米。

2.100吨海水可晒盐3吨，照这样计算，平均每吨海水可晒盐多少吨？1000吨海水可晒盐多少吨？

解析：

3÷100＝0.03（吨）

0.03×1000＝30（吨）

答：平均每吨海水可晒盐0.03吨；1000吨海水可晒盐30吨。

3.某商场举办“迎国庆”促销活动，一种袜子买五双送一双，这种袜子每双4.88元，张老师买了12双。花了多少钱？

解析：

5＋1＝6（双）

12÷6＝2（组）

即赠送了2双，实际付款：12－2＝10（双）

4.88×10＝48.8（元）

答：花了48.8元。

【考点二】小数加减法基础应用。

【典型例题】

一根电线第一次用去3.54米，第二次用去4.46米，还剩下8.23米。这根电线比原来短了多少米？

【答案】8米

【分析】求这根电线比原来短了多少米，实际上是求两次用去的长度之和，用第一次用去的3.54米加上第二次用去的4.46米，即可得解。

【详解】3.54＋4.46＝8（米）

答：这根电线比原来短了8米。

【点睛】此题主要考查小数的加法在实际问题中的运用。

【对应练习】

1．一支钢笔8.6元，比一支圆珠笔贵4.23元，一支圆珠笔多少元？

【答案】4.37元

【分析】根据减法的意义，用一支钢笔的价格减去一支钢笔比一支圆珠笔贵的钱数，即可求出一支圆珠笔多少元。

【详解】8.6－4.23＝4.37（元）

答：一支圆珠笔4.37元。

【点睛】此题考查小数减法意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求比一个数少几的数是多少，用减法解答。

2．有一捆电线长20米，工人师傅第一次用去0.85米，第二次又用去1.25米，这时电线比原来短了多少米？

【答案】2.1米

【分析】两次用去的和就是比原来短的米数；据此解答。

【详解】0.85＋1.25＝2.1（米）

答：这时电线比原来短了2.1米。

【点睛