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《超声波传感器测距探究》初中综合实践
情境导入调查报告探究目标探究“用超声波传感器测量坐姿”教学过程
任务一:连接端口,观察距离步骤:1、看端口,比连接;2、借小猫,说距离;
任务一:连接端口,观察距离方法:1、合理分工;2、合作高效;3、填写记录;
任务二:分析原理,改进测量步骤:1、观察实验数据,发现差异;2、根据反射原理,分析无射反射路径对结果的影响,讨论避免无效数值的改进方法;3、改进方法,二次测量;原理图中的测量特点:1、路径:实际距离=往返路径/2;2、方向:正对被测量物;3、稳固性较好;4、中间开阔,无干扰物
任务二:分析原理,改进测量讨论:如何改进,才能尽量避免无效测量数据
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