2025年第一学期幼儿园小班班级工作总结.docVIP

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第一学期幼稚园小班班级工作总结

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第一学期幼稚园小班班级工作总结

在热闹鞭炮声渐起时候，我们懂得，一学期又靠近尾声了。回忆这学期工作，不经意中忽然发现，孩子们长大了，比托班孩子高出了大半个头，不再哭哭啼啼，不再把“老师，我不行!”“老师，我不会!”常挂在嘴边，不再当老师小“跟屁虫;不管是上过托班或没上过托班孩子，他们都在我们小二班集体中共同成长，有喜悦也有苦恼，但更多是甜。看到孩子们一天比一天健康、活泼;一天比一天聪颖、懂事，我和胡老师由衷地感到快乐，觉得我们所有付出都是值得。现将我班工作做个小结：

一、思想品德方面;

目前孩子大多数是独生子女，都是家长“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”优势，但也存在着较多缺陷;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，不过孩子良好个性、文明习惯必须从小抓起。我们先从礼貌教育入手，早上幼儿来园时，引导幼儿积极说：“老师早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了他人积极说：“对不起!”等。再通过我们晨间、离园前谈话，讲故事等，使小朋友懂得了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相协助，并会关怀他人，开学初存在某些问题，如：小朋友玩玩具时你争我抢，在这个学期教育和引导下，基本上没有出现抢夺物品现象。

二、重视户外活动，让孩子们在快乐中健康成长

“让每一种孩子健康成长”是我们幼稚园老师宗旨。在这个宗旨引导下，我班十分重视孩子户外活动。参与幼稚园晨间户外活动是孩子们最快乐一件事，每天一早孩子们就来问老师“今天出去玩什么呀?”攀爬、玩球、玩推车这些活动都成了孩子最爱慕活动，在这些活动中锻炼了孩子们走、跑、跳、翻等运动能力。除了上午户外健康活动我们还常常在下午安排体育游戏、民间游戏等活动，让孩子们在游戏中找到快乐与健康。为尽量保证每天两小时户外活动时间，我们还运用中午饭后时间，冬天带孩子们到操场晒太阳增强体质，夏天到草地上纳凉呼吸户外清新空气。针对我园健康特色，本学期我们还组织了专门健康教育主题活动《健康宝宝》，让孩子们学习对洗手、洗脸、漱口、刷牙等措施并引导孩子们从小养成良好生活卫生习惯。

三、重视教学活动，让孩子们在愉悦情绪中学习知识

让孩子们喜欢探索、喜欢学习关键是引起孩子们学习爱好。老师也要善于发现孩子们学习爱好。我们两位老师有时会根据孩子们学习爱好合适地增减活动内容，不仅提高了孩子们学习积极性并且还丰富了活动内容，拓展了活动知识面。

从身体发展状况看，我班幼儿对体育活动爱好较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速。我班幼儿聪颖、活泼，接受新知识较快，常规习惯学习习惯进步明显。幼儿上课时能遵守纪律，常规培养很好，坐姿对。

从语言发展看，我班幼儿语言发展很好，语言体现较完整,大部分幼儿能清晰体现自已意见，能认真倾听他人发言。个别幼儿语言发展还比较慢，只能讲几种字，还需要我们老师和家长共同努力协助这些孩子。

从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有一定观测能力。能积极探索周围生活中常见现象。

从数学发展看，对于我们所定计划他们都能掌握，且能结合实际生活感知数学。

从艺术发展看，音乐活动中，即歌曲、律动、游戏、欣赏与一体，极大提高了全班幼儿爱好，充足感受到了音乐美感。本班幼儿对律动、舞蹈很感爱好，节奏感比很好，但动作优美，绘画也提高不少，本学期,我们班刚刚插进来部分孩子历来没有接触绘画，刚开始由于不会画在那儿大哭，目前已经能高快乐兴拿起蜡笔信心十足作画了。

从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，积极进行有效交往、分享，能积极积极参与班级活动，公共卫生习惯很好。

四、保育工作方面

在幼儿良好生活习惯上。〈〈纲要〉〉中规定我们教师与家长配合，根据幼儿需要建立科学生活常规，培养幼儿良好饮食、睡眠、排泄等生活习惯和生活自立能力。根据以上规定，我们做了如下工作：

1、教学活动后都规定幼儿喝水，尤其是户外活动后更强调喝水。喝水时求幼儿能排好队，一种挨着一种喝，不要拥挤，从这边进，那边出。

2、厕所洗手时，在对应手龙头前排好队，一种个轮着来。每次洗手前要擦肥皂，洗手后要关水龙头。

对幼儿能掌握并独立完毕事情。在教给他们对应措施技能后，规定幼儿能自已勇于去尝试，勇于自已去练习，熟能生巧就慢慢会了。不过对于个别能力差，我们就耐心进行讲解，并手把手教，幼儿基本都掌握了。目前幼儿在摊被子、穿脱衣服、穿鞋子、穿袜子上都体现杰出，个别幼儿会系裤子，虽然手法不是很好，不过很能体现他小主人精神。

针对部分幼儿自理能力较差，结合新教材实行，我们在健康教育时重视创设合适环境，采用生活化教育方略，将生活教育整合、渗透在一日活动中;在其他活动中又故意识地渗透生活活动，这种整合实行生活教育措施对增进幼儿自