（完整版）初一数学下册不等式试卷及答案（一）.docVIP

一、选择题

1．已知，且，则（）

A． B． C．24 D．48

2．若不等式组的整数解共有三个，则的取值范围是（）

A． B． C． D．

3．若关于的一元一次不等式组恰有个整数解，那么的取值范围是（）

A． B． C． D．

4．已知不等式组的解集如图所示（原点没标出，数轴单位长度为1），则的取值为（）

A．2 B．3 C．4 D．5

5．若关于x的不等式组式的整数解为x=1和x=2，则满足这个不等式组的整数a，b组成的有序数对（a，b）共有（）对

A．0 B．1 C．3 D．2

6．喜迎建党100周年，某校举行党史知识竞赛，共30道题，每道题都给出4个答案，其中只有一个答案正确，选对得4分，不选或选错扣2分，得分不低于80分得奖，那么得奖至少应选对的题数是（）

A．23 B．24 C．25 D．26

7．把不等式组的解集表示在数轴上，正确的是（）

A． B． C． D．

8．如果关于x的不等式组的解集为x＞4，且整数m使得关于x，y的二元一次方程组的解为整数（x，y均为整数），则下列选项中，不符合条件的整数m的值是（）

A．﹣4 B．2 C．4 D．5

9．下列四个命题：①若a＞b，则a－3＞b－3；②若a＞b，则a+c＞b+c；③若a＞b，则－3a＜－3b；④若a＞b，则ac＞bc．其中，真命题有（）

A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③

10．已知关于x，y的二元一次方程组的解满足，则k的取值范围是（）．

A． B． C． D．

二、填空题

11．某校七年级有个班，共人，（1）班至（4）班的人数分别，，，．已知（1）班的人数不少于人，且，则（4）班人数为______．

12．已知不等式组有解但没有整数解，则的取值范围为________．

13．已知不等式-的正整数解恰是1，2，3，4，那么的取值范围是_________________.

14．若不等式组无解，则的取值范围是_________．

15．已知一个两位数，将其个位上的数和十位上的数对调后组成一个新的两位数．若原两位数与8的和不大于新两位数的一半，则满足条件的两位数有______个.

16．运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否为次程序如果程序操作进行了三次才停止，那么x的取值范围是______________

17．若方程组的解，的值都不大于，则的取值范围是______．

18．若关于的不等式组的所有整数解的和为，则的取值范围是__．

19．若关于的不等式组的解集是，则在第_______________象限.

20．如果不等式组的解集是x≥1，则m的取值情况是______．

三、解答题

21．对，定义一种新的运算，规定：（其中）．已知，．

（1）求、的值；

（2）若，解不等式组．

22．阅读理解：

定义：，，为数轴上三点，若点到点的距离是它到点的时距离的（为大于1的常数）倍，则称点是的倍点，且当是的倍点或的倍点时，我们也称是和两点的倍点．例如，在图1中，点是的2倍点，但点不是的2倍点．

（1）特值尝试．

①若，图1中，点______是的2倍点．（填或）

②若，如图2，，为数轴上两个点，点表示的数是，点表示的数是4，数______表示的点是的3倍点．

（2）周密思考：

图2中，一动点从出发，以每秒2个单位的速度沿数轴向左运动秒，若恰好是和两点的倍点，求所有符合条件的的值．（用含的式子表示）

（3）拓展应用

数轴上两点间的距离不超过30个单位长度时，称这两点处于“可视距离”．若（2）中满足条件的和两点的所有倍点均处于点的“可视距离”内，请直接写出的取值范围．（不必写出解答过程）

23．如图，数轴上两点A、B对应的数分别是－1，1，点P是线段AB上一动点，给出如下定义：如果在数轴上存在动点Q，满足|PQ|＝2，那么我们把这样的点Q表示的数称为连动数，特别地，当点Q表示的数是整数时我们称为连动整数．

（1）在－2.5，0，2，3.5四个数中，连动数有；（直接写出结果）

（2）若k使得方程组中的x，y均为连动数，求k所有可能的取值；

（3）若关于x的不等式组的解集中恰好有4个连动整数，求这4个连动整数的值及a的取值范围．

24．如图所示，在平面直角坐标系中，点A，，的坐标为，，，其中，，满足，．

（1）求，，的值；

（2）若在轴上，且，求点坐标；

（3）如果在第二象限内有一点，在什么取值范围时，的面积不大于的面积？求出在符合条件下，面积最大值时点的坐标．

25．小语爸爸开了一家茶叶专卖店，包装设计专业毕业的小语为爸爸设计了一款纸质长方体茶叶包包装盒（纸片厚度不计）．如图，阴影部分是裁剪掉的部分，沿图中实线折叠做成的长方体纸盒的上下底面是正方形，有三处长方形形状