资源枯竭型地区的可持续发展以玉门为例教学设计高中地理湘教版选择性必修2.docx

课时教学设计

课题

资源枯竭型地区的可持续发展——以玉门为例

1.课标分析

（1）课标原文：以某资源枯竭型城市为例，说明该类城市发展的方向。

（2）课程标准解读：“以某资源枯竭型城市为例”强调行为条件，要求教学必须立足于真实情境，要求学生立足于真实情景，理解资源枯竭型地区发展的一般规律，分析真实环境中的地理问题；“说明”强调行为动作，表明了学业质量标准，要求学生达到理解水平，要求学生学会从地理环境整体性的角度，分析资源枯竭给地区的经济、社会、生态环境等方面带来的影响，并探讨可持续发展的措施，培养学生综合思维、区域认知和人地协调观等地理核心素养。

教学内容分析

本节教学内容为湘教版选择性必修