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2025春季一年级语文下册期末专项能力提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

bǎihuāróngyì

()()

shènyàoyǒuqù

()()

wēixīnwàngjiāng

()()

hǎopízhāoshí

()()

二、比一比，再组词。

尖()块()评()

句()光()评()

情()果()清()

清()水()晴()

三、把下列汉字补充完整，并填入相应的表格里。

例：清qīng上下结构

部首：结构：含义：

笔顺：左右结构

林lín

部首：结构：含义：

笔顺：上下结构

心xīn

部首：结构：含义：

笔顺：左右结构

情qíng

部首：结构：含义：

笔顺：半包围结构

四、选择题。

1.“明”字用部首查字法应先查部首（）。

A.月B.田C.日

2.“高高兴兴”的“兴”字读音是（）。

A.xīngB.xìng

3.下列词语中，不属于同一类的是（）。

A.小狗B.小猫C.大树

4.“我的书包很重。”这句话中，“重”指的是（）。

A.颜色深B.分量很大C.轻松

5.下列句子中，用词最准确的一句是（）。

A.今天天气很好，我高兴地去上学。

B.我看到他，心里很难过。

C.他跑得像风一样快，我一点也不害怕。

五、照样子，写句子。

例：他在草地上踢足球。

我在。

例：因为今天天气很好，所以我很高兴。

因为，所以。

六、读一读，回答问题。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看到水底的石头和摇来摇去的水草。小鸭子兴奋地扑通扑通跳进水里，溅起大大的水花。它在水里快活地游来游去，一会儿潜入水底，一会儿又浮出水面，真开心呀！

1.小鸭子在什么地方玩？

2.河水是什么样的？能看到什么？

3.小鸭子是怎么游水的？它的心情怎么样？

七、根据所学内容填空。

1.《古诗十九首》中的名句“____，____。”描写了春天的景象。

2.我们学习了《____》这篇课文，知道了要____。

3.写字时，我们要注意“____，____”，保持正确的姿势。

4.和别人说话时，要____，____。

5.我知道部首“____”可以组成词语：____、____。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

bǎihuāróngyì(摆花容易)

shènyàoyǒuqù(严重有趣)

wēixīnwàngjiāng(谨慎忘记)

hǎopízhāoshí(好奇招斥)*(注：此处“招斥”为根据拼音读音拟组词，若教材中有更合适的词如“招手”，则应选用教材对应词语)*

解析思路：本题考察学生对拼音的认读和对应汉字的书写能力。要求学生准确拼读所给音节，并写出相应的规范汉字。注意声调的准确把握和汉字书写的结构。

二、比一比，再组词。

尖()块()评()(锋利土块赞评)

句()光()评()(口句明光赞评)

情()果()清()(感情水果干净)

清()水()晴()(清楚清水晴朗)

解析思路：本题考察学生对形近字的辨析能力和组词能力。要求学生仔细观察每组字的相同点和不同点，认清字形，理解字义，然后选择合适的字组成词语。注意“评”和“晴”是同音字，需根据字形和意义区分。

三、把下列汉字补充完整，并填入相应的表格里。

例：清qīng上下结构

部首：结构：含义：(日明亮)

笔顺：左右结构

林lín

部首：结构：含义：(木树木众多)

笔顺：上下结构

心xīn

部首：结构：含义：(心感情、思想)

笔顺：左右结构

情qíng

部首：结构：含义：(感感受、情绪)

笔顺：半包围结构

解析思路：本题考察学生对汉字结构、部首、笔顺和简单含义的掌握。首先认识汉字，然后确定其部首，根据笔画多少和排列方式判断结构（上下、左右、半包围等），理解部首或字本身的基本意义，并正确书写笔顺。

四、选择题。

1.C*(注：明字的部首是日)*

2.B

3.C*(注：大树是植物，其余是动物)*

4.B

5.B*(注：A句关联词使用不当，C句关联词使用不当)*

解析思路：本题考察学生对字音、字义、分类、词语理解和语境判断的综合能力。第1题用部首查字法，