安徽省长丰锦弘学校2025届高三第二学期生物试题统练八试题含解析.docVIP

安徽省长丰锦弘学校2025届高三第二学期生物试题统练八试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是（）

A．叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律

B．基因型为AaBb的个体自交，子代一定出现4种表现型和9种基因型

C．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一

D．孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法

2．森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗下与林下的土壤动物群落，得到如图所示的结果。据此可以推断出（）

A．在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下

B．林窗下和林下土壤动物种类均随深度的增加而增加

C．光照只影响土壤动物群落的水平结构

D．林窗下和林下不同层次的土壤动物种群密度相同

3．下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是（）

A．用双缩脲试剂处理花生种子匀浆，不会出现紫色

B．核酸分子中嘌呤数和嘧啶数相等

C．正常情况下，神经元兴奋前后细胞内的Na+浓度都低于组织液的Na+浓度

D．人体吸收纤维素分子后，在内环境中水解为葡萄糖分子供细胞利用

4．图甲、乙中标注了相关限制酶的酶切位点。培育转基因大肠杆菌的叙述错误的是（）

A．若通过PCR技术提取该目的基因，应该选用引物甲和引物丙

B．图中质粒和目的基因构建表达载体，应选用BclⅠ和HindⅢ剪切

C．若将基因表达载体导入受体细胞中，需选用感受态的大肠杆菌

D．在受体细胞中，氨苄青霉素抗性基因和目的基因可同时表达

5．在细胞有氧呼吸过程中，2，4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成过程，但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是

A．DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段

B．DNP主要在线粒体基质中发挥作用

C．DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加

D．DNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞有氧呼吸过程

6．下图甲表示食物链上能量流动的部分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。下列有关叙述正确的是（）

注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统只有图示这一简单的食物链

A．图甲中草到兔的能量传递效率为（能量②/能量①）×100%

B．能量W1=A1+B1+C1+D1

C．兔呼吸作用释放的能量均以热能散失

D．由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便

7．下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确的是（）

A．原核细胞的DNA都是游离状态的DNA

B．大分子物质都是以胞吞或胞吐方式通过生物膜的

C．细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及信息传递等生命活动有关

D．细胞间进行信息交流并不都需要细胞膜上的受体蛋白参与

8．（10分）某种动物种群的Nt与Nt+1/Nt的关系如图所示，Nt为该种群第t代的种群数量．Nt+1为该种群第t+1代的种群数量。不考虑迁入与迁出。下列推断错误的是（）

A．当Nt为a时，该种群的出生率小于死亡率

B．当Nt为c时，该种群的数量最多

C．当Nt为d时，该种群的年龄组成为增长型

D．当Nt为b时，该种群第t+1代的种群数量与第t代相同

二、非选择题

9．（10分）某地农田退耕后，经历“草→灌木→树林”的演替过程，下图表示该地几种生物间的食物关系。请回答下列问题：

（1）上述演替案例中，最早出现的草本植物是____________（填“一年生”或“多年生”）杂草；研究者拟采用样方法调在当地某片退耕农田某种杂草的种群密度。取样的关键是要做到___________，不能掺入主观因素，因此常用_____________法选取样方。

（2）调查发现，某一时期鹰捕食鼠较捕食蛇和兔的多，根据“收割理论”分析，其原因是_____________；其意义是________________。根据“精明的捕食者”策略推测，鹰的捕食特点是_____________。

（3）若蛇的数量大量减少，鹰的食物结构中蛇由占1/5减少为占1/10，则鹰的种群数量约为原来的_____________