2025版五年级数学下册统计与概率专项练习题集.docxVIP

2025版五年级数学下册统计与概率专项练习题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.某班同学最喜欢的运动项目统计如下表，请根据表格中的数据完成下面的填空。

项目|篮球|足球|排球|乒乓球

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人数|15|20|10|25

（1）该班一共有（）名同学。

（2）最喜欢（）的同学最多，有（）人。

（3）最喜欢排球和乒乓球的同学一共有（）人。

（4）最喜欢篮球的同学比最喜欢足球的同学少（）人。

（5）如果将上面的数据绘制成扇形统计图，最喜欢乒乓球的同学所占的扇形圆心角的度数是（）°。

2.在一个不透明的袋子里装有红、黄、蓝三种颜色的球，各种颜色的球的数量如下表所示。

颜色|红色|黄色|蓝色

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数量|3|2|5

（1）从袋子里任意摸出一个球，摸出（）色的球的可能性最大，摸出（）色的球的可能性最小。

（2）从袋子里任意摸出一个球，摸出红球的概率是（）。

（3）要使从袋子里任意摸出一个球，摸出黄球的概率与摸出蓝球的概率相等，需要再加（）个黄球。

3.某气象局统计了某地一周的气温变化情况，如下表所示。

星期|星期一|星期二|星期三|星期四|星期五|星期六|星期日

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气温(℃)|10|12|8|11|13|9|10

（1）这一周中，气温最高的是（）℃，最低的是（）℃。

（2）这一周的平均气温大约是（）℃。

（3）根据这一周气温变化情况，预测下周一开始的气温可能是（）℃。

4.一个袋子里装有编号为1,2,3,4,5的五个小球，它们除了编号不同外，其他完全相同。小华从袋子里任意摸出一个球，记下编号后放回，再任意摸出一个球。

（1）小华一次摸出编号为3的小球的可能性是（）。

（2）小华两次摸出的球的编号之和是7的可能性是（）。

（3）为了使小华两次摸出的球的编号之和是8的可能性比两次摸出的球的编号之和是6的可能性大，需要将袋子里的小球换成（）个编号为（）的小球。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。（）

2.从一个不透明的袋子里任意摸出一个球，摸出红球的概率是1/3，那么摸出黄球的概率就是2/3。（）

3.折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量增减变化的情况。（）

4.如果一个事件发生的可能性是0，那么这个事件就一定不会发生。（）

5.对同一个问题，用不同的统计图表示，得到的结果是一样的。（）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.小明调查了班级同学最喜欢的颜色，并将结果绘制成如下统计图（单位：人）。

颜色|红色|黄色|蓝色|绿色

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人数|8|12|15|5

根据统计图，以下说法正确的是（）。

A.最喜欢红色的人数最多。

B.最喜欢蓝色的人数和喜欢红色的人数一样多。

C.最喜欢黄色和绿色的人数一共有17人。

D.班级总人数是40人。

2.一个袋子里装有红、黄、蓝三种颜色的球，各种颜色的球的数量如下表所示。

颜色|红色|黄色|蓝色

---|------|------|------

数量|2|4|4

从袋子里任意摸出一个球，摸出哪种颜色的球的可能性最大？（）

A.红色

B.黄色

C.蓝色

D.三种颜色可能性一样大

3.某地连续五天的最低气温