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互联网第1、2课知识点测试

班级座号（4位数字，例如：1班6号为0106）：

姓名：

1、互联网最早的雏形“阿帕网”（阿帕网(AdvancedResearchProjectsAgencyNetwork，ARPANET)，美国国防部高级研究计划局组建的计算机网），诞生于下列哪一阶段？（）

A.诞生阶段

B.形成阶段

C.互联阶段

D.高速网络阶段

2、网络先行者们选择了网状结构构建当时的网络，现在互联网的骨干网也大体沿用了网状结构，那么采用网状结构的主要好处是（）

A.节约网络设备成本

B.减少网络延迟

C.提高网络健壮性

D.降低能耗

3、小华和同学们在玩“传话游戏”，老师规定必须使用标准的普通话和固定的句子格式来传递信息，这样才能保证传话的准确性。这个游戏规则最形象地体现了互联网发展史上哪一项重要的创新？（）

A.图形化用户界面

B.通信协议的标准化

C.光纤技术的应用

D.云计算的诞生

4、从中国接入国际互联网的那一刻起，中国不仅建成了全球规模最大、技术领先的网络的基础设施，更发展成为全球最大的互联网市场。互联网不断释放连接能力和创新属性，推动新应用、新模式、新业态、新场景的发展，为中国经济社会高质量发展提供动力，我国实现与国际互联网全功能连接的年份是（）

A.1987年

B.1994年

C.1997年

D.2008年

5、经过几十年的发展，我国已经成为名副其实的网络大国，正在努力向网络强国迈进，下列哪项不是我国互联网建设取得的成就？（）

A.建成北斗卫星导航系统

B.5G技术研发领先

C.建成全球最大5G网络

D.率先实现6G商用

6、小君在课堂展示中需要标注中国互联网发展史上的三件大事，他准备把下列事件按时间先后排序：

①我国全功能接入国际互联网②我国发出第一封电子邮件③网民规模跃居世界第一

正确的顺序是：

A.①→②→③

B.②→①→③

C.①→③→②

D.②→③→①

7、大力同学在报告中写道：“从1G到5G，中国实现了从‘空白’到‘领跑’的跨越。”下列哪组关键词最能准确支撑他的观点？

A.1G空白、3G突破、5G领跑

B.2G跟随、4G并跑、5G空白

C.1G领跑、3G并跑、5G空白

D.2G空白、4G突破、5G跟随

8、心心的妈妈在医院通过5G网络，请远在千里之外的专家为病人进行了一场远程手术。这主要得益于5G技术的（）特点。

A.高速率、低时延

B.仅支持手机上网

C.使用IPv4地址

D.必须与4G基站共存

9、我国大力推广IPv6协议，IPv6全称“InternetProtocolVersion6”（互联网协议第6版），是由互联网工程任务组（IETF）设计的，旨在替代现有的IPv4协议，主要是因为（）

A.IPv4协议不够安全，容易被黑客攻击

B.IPv4地址资源已分配殆尽，无法满足海量设备联网需求

C.IPv6协议是由我国科学家主导设计的

D.使用IPv6协议可以大大提高网速

10、小李在做社会调查时发现，2023年我国网上零售额达15.42万亿元，连续11年成为全球第一大网络零售市场。这一数据体现了我国“互联网+”在哪个领域的显著成果（）

A.农业

B.工业

C.商业

D.教育

11、30年来，互联网应用场景越来越丰富，互联网应用形态从消费延伸至产业，赋能作用持续深化，用户使用互联网的获得感、幸福感不断提升。当前互联网应用最显著的特征之一是内容形式的多样化，这主要表现为（）

A.从纯文本到图文声像并茂

B.从命令行到图形界面

C.从单一功能到多功能融合

D.从本地操作到云端协

12、早期计算机受各种因素限制，只能处理文本信息，从技术发展的角度看，互联网应用能够实现从文本到图文声像并茂的转变，主要得益于（）

A.硬件性能提升和网络传输技术进步

B.用户需求的变化

C.政府政策支持

D.商业资本推动

13、小华一家计划周末出游，他用手机地图应用完成了路线规划、酒店预订、景点门票购买等所有准备工作。这个案例体现了互联网应用的（）特征

A.内容形式多样化

B.交互方式便捷化

C.功能服务融合化

D.操作流程专业化

14、李阿姨通过手机上的“穗好办”应用，足不出户就完成了医保缴费和社保查询，穗好办围绕民生热点事，可随时随地办理社保、医保、公积金、婚姻、教育、就业、不动产、出入境、法律援助等高频民生热点服务事项。她感叹道：现在真是太方便了！这反映了互联网在（）领域的创新应用

A.电子商务

B.公共服务

C.网络娱乐

D.在线教育

15、周末，小彤用手机