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2024年陕西安康市文化和旅游广电局招聘高层次人才笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、调查报告的主体一般采用（）的表达方式。（这本身已是符合要求的表述，无需改写）

A.叙述议论

B.说明议论

C.叙述说明

D.议论描写

【答案】：A

【解析】调查报告的主体是对调查研究结果的具体呈现和分析。叙述是必不可少的表达方式，通过叙述可以客观、真实地呈现调查过程中所获得的事实和数据，使读者对调查对象有一个清晰的了解。说明则用于对调查对象的特征、性质、发展变化等进行解释和阐述，帮助读者更好地理解调查结果。而议论主要是表达观点和看法，在调查报告主体中不是主要表达方式；描写通常用于文学作品中以生动形象地描绘事物，在调查报告主体中也并非常用表达方式。所以调查报告的主体一般采用叙述和说明的表达方式。

2、批复正文的开头部分，首先应当写出的是（）。

A.批复的引据

B.批复的内容

C.批复的意见

D.批复的事项

【答案】：A

【解析】批复正文开头部分首先要写批复的引据，这是批复的缘由，主要说明是针对哪个请示进行批复。它能让受文单位明确批复的依据和针对性。而批复的内容是主体部分，包含对请示事项的具体答复等；批复的意见也是在主体中阐述对请示事项的看法和指示；批复的事项也是在后续内容中呈现。所以开头应先写出批复的引据。

3、某年上半年，市场上鸡蛋供不应求，价格飞涨。农民们见有利可图，纷纷养鸡。到当年下半年，鸡蛋供过于求，价格急剧下降，农民的鸡蛋无人问津，只能忍痛杀鸡。此后，市场上鸡蛋供应量回落，价格再度稳定下来。该事例体现出价值规律的（）。

A.促进社会主义经济发展

B.刺激商品生产者改造生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率

C.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰

D.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配

【答案】：D

【解析】该题主要考查对价值规律作用的理解。价值规律对社会经济具有多方面作用，需要结合题干事例来分析体现了哪一项作用。题干中描述，上半年鸡蛋供不应求、价格飞涨，农民看到有利可图便纷纷养鸡，这是将劳动力和生产资料投向鸡蛋生产这一生产部门；下半年鸡蛋供过于求、价格下降，农民又忍痛杀鸡，使得鸡蛋供应量回落，这是将生产资料和劳动力从鸡蛋生产部门撤出。整个过程体现了价值规律通过价格的波动来调节生产资料和劳动力在各生产部门之间的分配。促进社会主义经济发展并非价值规律的具体作用表述；刺激商品生产者改造生产技术、改善经营管理、提高劳动生产率强调的是生产者为降低个别劳动时间，在竞争中获取优势而进行技术和管理改进，题干未体现这方面内容；促使商品生产者在竞争中优胜劣汰是指在竞争中生产条件好、技术先进的生产者能够生存和发展，而条件差的则被淘汰，题干也没有涉及生产者之间优胜劣汰的情况。综上所述，该事例体现出价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。

4、小明前往商店购物，结账时商店多找给他50元，这50元属于（）。

A.违约

B.侵权

C.欺诈

D.不当得利

【答案】：D

【解析】本题可根据违约、侵权、欺诈、不当得利的定义，结合题目描述来判断商店多找50元属于哪种情况。违约行为是指合同当事人违反合同义务的行为。违约需要存在合同关系，并且一方不履行或不当履行合同约定的义务。本题中仅描述了商店多找钱的情况，不存在合同义务的违反，所以这种情况不属于违约。侵权行为是指侵犯他人的人身财产或知识产权，依法应承担民事责任的违法行为。侵权通常涉及对他人合法权益的侵害，如侵犯他人的物权、人身权等。在本题中，商店多找钱并没有直接侵犯小明的某种法定权利，不构成侵权行为。欺诈是指故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方基于错误认识作出意思表示。题中并没有体现出商店存在故意欺骗小明的行为，多找钱可能是因疏忽导致，并非故意欺诈。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的事实。在本题中，小明拿到商店多找的50元，其获得这50元并没有合法的依据，同时商店因为多找钱而遭受了50元的损失，符合不当得利的构成要件。综上，商店多找的50元为不当得利。

5、公文拟制程序正确的是（）。

A.起草、审核、签发

B.起草、修改、签发

C.审核、修改、签发

D.起草、审核、修改

【答案】：A

【解析】公文拟制包含起草、审核、签发等程序。起草是形成公文初稿的过程，是公文拟制的基础环节。审核是对起草完成的公文文稿进行全面审核把关，重点审核内容是否合法合规、表述是否准确清晰等。签发则是领导对审核通过的文稿进行最后审定并签署意见，标志着公文正式生效。而修改通常贯穿于起草和审核过程中，并非一个独立于起草和审核之外的单独程序环节。所以正确的公文拟制程序为起草、审核、签发。

6、行政控制过程的最后环