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高中生物金融风险预测模型构建与教学实践探索论文
摘要：本文旨在探讨高中生物教学中金融风险预测模型的应用与实践，以期为高中生物教育提供一种新的教学方法和思路。文章首先分析了当前高中生物教育中存在的问题，然后提出了构建金融风险预测模型的必要性和可行性，最后结合教学实践，探讨了该模型在高中生物教学中的应用。
关键词：高中生物；金融风险预测模型；教学实践；教育创新
一、问题的提出
（一）当前高中生物教育中存在的问题
1.教学内容与现实生活脱节
在当前的高中生物教学中，许多教学内容过于理论化，与学生的现实生活相去甚远。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，降低了学习的积极性。例如，学生在学习生物知识时，
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