【创新】高中物理一轮复习课后习题：第4章 实验五　探究平抛运动的特点.docx

实验五探究平抛运动的特点

1.(2023·浙江6月选考，16Ⅰ)在“探究平抛运动的特点”实验中

①用图甲装置进行探究，下列说法正确的是。?

A.只能探究平抛运动水平分运动的特点

B.需改变小锤击打的力度，多次重复实验

C.能同时探究平抛运动水平、竖直分运动的特点

②用图乙装置进行实验，下列说法正确的是。?

A.斜槽轨道M必须光滑且其末端水平

B.上下调节挡板N时必须每次等间距移动

C.小钢球从斜槽M上同一位置静止滚下

③用图丙装置进行实验，竖直挡板上附有复写纸和白纸，可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实验时竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端，钢球从斜槽上P点静止滚下，撞击挡板留下点迹0，将挡板依次水平向右移动x，重复实验，挡板上留下点迹1、2、3、4。以点迹0为坐标原点，竖直向下建立坐标轴y，各点迹坐标值分别为y1、y2、y3、y4。测得钢球直径为d，则钢球平抛初速度v0为。?

A.x＋d2

C.3x?d

答案①B②C③D

解析①用图甲装置可以探究平抛运动竖直方向做自由落体运动的特点，需要改变小锤击打的力度，多次重复实验，B正确，A、C错误。

②用图乙装置进行实验，斜槽轨道M没必要光滑，但末端必须水平，A错误;上下调节挡板N时，不需要等间距移动，B错误;小钢球必须从斜槽M上同一位置静止滚下，C正确。

③用图丙装置进行实验，根据平抛运动规律有x－d2＝v0T，y1＝12gT2，联立解得v0＝x?d2g2y1，A、B错误;根据平抛运动规律有4x－d2＝v0·4T，y4＝12g(4T)

2.(2023·北京卷，16)用频闪照相记录平抛小球在不同时刻的位置，探究平抛运动的特点。

(1)关于实验，下列做法正确的是(填选项前的字母)。?

A.选择体积小、质量大的小球

B.借助重垂线确定竖直方向

C.先抛出小球，再打开频闪仪

D.水平抛出小球

(2)图甲所示的实验中，A球沿水平方向抛出，同时B球自由落下，借助频闪仪拍摄上述运动过程。图乙为某次实验的频闪照片，在误差允许范围内，根据任意时刻A、B两球的竖直高度相同，可判断A球竖直方向做运动;根据，可判断A球水平方向做匀速直线运动。?

(3)某同学使小球从高度为0.8m的桌面水平飞出，用频闪照相拍摄小球的平抛运动(每秒频闪25次)，最多可以得到小球在空中运动的个位置。?

(4)某同学实验时忘了标记重垂线方向，为解决此问题，他在频闪照片中，以某位置为坐标原点，沿任意两个相互垂直的方向作为x轴和y轴正方向，建立直角坐标系xOy，并测量出另外两个位置的坐标值(x1，y1)、(x2，y2)，如图丙所示。根据平抛运动规律，利用运动的合成与分解的方法，可得重垂线方向与y轴间夹角的正切值为。?

答案(1)ABD(2)自由落体A球相邻两位置水平距离相等(3)10(4)x

解析(1)用频闪照相记录平抛小球在不同时刻的位置，选择体积小质量大的小球可以减小空气阻力的影响，A正确;本实验需要借助重垂线确定竖直方向，B正确;实验过程先打开频闪仪，再水平抛出小球，C错误，D正确。

(2)根据任意时刻A、B两球的竖直高度相同，可以判断出A球竖直方向做自由落体运动;根据A球相邻两位置水平距离相等，可以判断A球水平方向做匀速直线运动。

(3)小球从高度为0.8m的桌面水平抛出，根据运动学公式h＝12gt2，解得t＝0.4s，频闪仪每秒频闪25次，频闪周期T＝125s＝0.04s，故最多可以得到小球在空中运动的个数为t

(4)设重垂线与y轴间的夹角为θ，则x轴方向有x2－2x1＝g(2T)2sinθ，y轴方向有y2－2y1＝g(2T)2cosθ，联立解得tanθ＝x2

3.(2025·福建福州一模)某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图(a)所示，A板是一块水平放置的木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽[图(a)中P0P0、P1P1、…]，槽间距均为d。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的P0P0、P1P1、P2P2、…插槽中，每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放。每打完一点后，把B板插入后一槽中。

(1)对于实验的操作要求，下列说法正确的是。?

A.斜槽轨道必须光滑

B.将小球放置在槽的末端，小球要能够静止

C.B板无须竖直放置

(2)该同学因操作失误直接将B板从A板的某一插槽插入开始实验，并逐一往后面的插槽移动直至完成实验，得到实验结果如图(b)所示，并且在打第3个点即d点时点迹很不清晰，该同学依然使用这一实验结果完成了实验。他测量出图(b)中bc的距离为y1，ce的距离为y2，则小球平抛初速度的计算式为v0＝(用d、y1、y2、g表示)。?

答案(1)B