五年级期末试卷检测题(Word版含答案)-(9).docVIP

五年级期末试卷检测题(Word版含答案)-(9).doc

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五年级期末试卷检测题(Word版含答案)

一、选择题

1.()是我们梦想启航的地方。

A.家庭 B.社区 C.学校

2.下列公共场所属于文化娱乐场所的是()。

A.篮球馆 B.电影院 C.火车站 D.博物馆

3.哪些行为没有破坏文明和谐的公共生活?()

A.上公交车时不排队,一拥而上 B.在图书馆里大声接打电话

C.主动维护、打扫小区卫生 D.在超市购物付款时随便插队

4.进入博物馆不恰当的行为是()。

A.有序排队 B.文明参观 C.随意拍照 D.保持安静

5.“赠人玫瑰,手有余香”。这句话说明()。

A.我们在传播关爱的同时,自己也能够收获温情 B.关爱别人就一定会得到他人的回报

C.我们帮助别人是为了自己能够从中受益 D.关爱只体现在语言中,不需要去实践

6.下列同学的行为,不正确的是()。

A.明明在公交车上给老奶奶让座

B.乐乐劝爸爸不要伤害小动物

C.小龙下课晚了,在食堂吃饭时插队。

7._____________不属于个人参与的公共生活。

A.小新外出旅游 B.小红去博物馆参观 C.小刚在家看书

8.“父亲的格局,决定家庭的方向。母亲的情绪,决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是()。

A.感恩父母爱,事事顺从父母

B.尊重理解父母,解决家庭亲子矛盾

C.孩子在家庭当中不起决定作用,可以不用询问孩子的意见

D.父母做什么都是对的

9.美好幸福的家庭生活取决于所有家庭成员的努力。下面给出了小学生小文家的几个事例:①爷爷生病住院了,小文由于要上学,没到医院探望,也未给爷爷打电话,他认为爷爷能够谅解;②家庭聚餐时,妈妈特意挑出两只鸡腿,让小文的爷爷、奶奶吃;③为小文上何种兴趣班,全家进行了商议,达成共识;④爸爸、妈妈为一件小事互相埋怨,吵起来了。其中值得肯定的是()。

A.①④ B.②③ C.①②

10.一个词,一句话,一个故事,一段记忆都是()的载体。

A.文化 B.家训 C.家风

11.当我们与家人产生矛盾时,主动与家人交流的好方式是________。

A.写信 B.留便条 C.以上都是

12.俗话说得好,家和万事兴”。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是__________。

A.王华反感父母要他周日参加课外辅导班,屡次与父母发生冲突

B.当和家人意见不一致时,我始终坚持自己的意见

C.刘明十分体谅妈妈,经常主动做家务

13.汪洋的爸爸妈妈吵架了,汪洋要发挥好“润滑剂”的作用,汪洋应该()。

A.谁给的零花钱多就支持谁 B.劝爸妈先冷静,有事协商解决

C.保持中立,不予理睬 D.站在妈妈立场,帮妈妈说话

14.下列哪一项不是优秀的家风。()

A.在我们家,当天的事情当天做,不拖拉

B.在我家不能说谎,要诚实

C.家务活互相推脱,不愿意做

15.()和父母有效沟通要做到以下几点。

①稳定情绪,认真倾听,让对方把话说完②感觉父母不理解自己,不需要沟通③学会换位思考,想想父母想法背后的原因④可以尝试用多种沟通方式

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①④

16.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以_________的形式表达出来。

17.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有___________的义务,子女对父母有__________的义务。

18.__________是社会风气的重要组成部分,能引领_______的社会风气。

19.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同(______)和(______),它需要所有家庭成员尽责出力。

20.无论时代如何变化,优秀家风都是________、民族进步、________的基点。

21.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。“四心”沟通法有(______)、(______)、(______)、(______)。

22.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到(______),就是对家人最大的精神安慰。

23.我们要主动与家人(______),让自己合理的需求和做法得到他们的理解。

24.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、_________、_________等中华民族传统美德。

25.(______)可以传递正能量。在温暖的传递过程中,我们相互理解、相互尊重,社会将更加美好!

26.建设和谐美好的社会生活,需要彼此(______),相互(______)。

27.公共生活中,我们的行为是(______)的,所以更要注意自己的(______),展示良好的形象。

28.公益事业是凝聚__________、增强___________的事业。

29.每个人既是文明礼貌的__________者,也是和谐生活的__________者。构建和谐的

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