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2025年河北省邢台市临西县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是：
A.刻舟求剑
B.邯郸学步
C.郑人买履
D.按图索骥
【答案】：A
【解析】刻舟求剑体现的是用静止观点看问题，忽视事物的变化发展。而邯郸学步、郑人买履、按图索骥都侧重做事拘泥教条、不结合实际，所以所体现哲学道理与其他三项不同的是刻舟求剑。
2、我国经济从高速增长阶段迈向高质量发展阶段，这对区域协调发展提出了新要求，其中包括（）。①尊重客观规律②发挥比较优势③完善空间治理④优化产业结构⑤保障民生底线
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
【答案】：D
【解析】我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，对区域协调发展提出了新要求。在区域协调发展中，需尊重客观规律，依据不同地区的自然条件、经济基础等客观实际来制定发展战略和政策，这是区域协调发展的重要前提。发挥比较优势，每个地区都有自身独特的资源、产业等优势，通过发挥这些优势，能实现区域间的优势互补，促进资源的优化配置和经济的协同发展。完善空间治理，科学合理地规划和利用区域空间，提升空间利用效率，解决区域发展中的空间不平衡问题。保障民生底线，确保每个地区的居民都能享受到基本的公共服务和发展成果，促进社会公平正义，维护社会稳定。而优化产业结构是推动经济高质量发展的重要举措，但并非区域协调发展新要求的直接内容。所以区域协调发展新要求包括尊重客观规律、发挥比较优势、完善空间治理、保障民生底线。
3、侵权人因同一行为应当承担行政责任或者刑事责任的，不影响依法承担侵权责任。这说明侵权责任具有：（）
A.独立性
B.无形性
C.专有性
D.法律确认性
【答案】：A
【解析】该题描述的是侵权人承担行政责任或刑事责任不影响依法承担侵权责任，这体现了侵权责任不依赖于行政责任和刑事责任，具有独立性。无形性通常指知识产权等的特征，与侵权责任的独立性无关；专有性一般也是用于描述知识产权等权利的独占特性，并非描述侵权责任的特性；法律确认性强调权利是由法律规定和认可的，题干重点强调的不是侵权责任是否由法律确认，而是其与其他责任承担的关系体现出的独立性。所以本题应选择体现侵权责任不依赖其他责任而独立存在特性的选项。
4、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：
A.教育场域中各种常见的互动方式
B.学生认知边界建构的意义和方法
C.教师和学生独立人格建构的价值
D.师生建构性对话成立的前提条件
【答案】：D
【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用，接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话，与前文承接紧密，符合逻辑，故接下来可能讲述。
5、现代化学与炼金（炼丹）的相同点是从分子层面创造新事物，至于创造新元素其实是核物理学家的任务，由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念，但并不具备理性思维，例如中世纪的欧洲人认为，轻、重、干、湿是基本的物理性质，干而轻的是火，干而重的是土，湿而轻的是气，湿而重的是水，因此，任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果，这与目前可知世界的观念显然不同，而同时期其它文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。接下来最可能讲的是（）
A.现代化学理性思维的起点
B.物理学家如何创造新元素
C.古典炼金术对欧洲文明的影响
D.可知世界中关于元素的各种观念
【答案】：A
【解析】文段先对比现代化学与炼金，指出古典炼金术缺理性思维。后文应承接此话题，讲述现代化学理性思维的起点，符合逻辑和话题连贯性，其他选项与文段衔接不紧密。
6、下列格式要素属于公文版记内容的是（）。
A.附件
B.页码
C.签发人
D.印发日期
【答案】：D
【解析】公文版记主要包括抄送机关、印发机关和印发日期等要素。附件是公文正文的说明、补充或者参考资料，不属于版记内容。页码是用于标识公文张页顺序的，并非版记特有的格式要素。签发人是上行文应当标注签发人姓名，属于版头的内容。而印发日期属于公文版记的内容。所以答案是印发日期。
7、风险：规避：损失（）
A.保险：购买：赔偿
B.老人：关爱：长寿
C.锻炼：加
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