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条据;在生活里运用非常广泛,也非常必要。有的同学可能会说,随着信息化时代的到来,条据已经落伍了,但在市场经济条件下,随着人们法律意识与自我保护意识的增强,条据的证据意义正在逐渐的被广泛重视,条据与我们的关系不是越来越远而是越越来越密切。
我们本节课讲的条据的两大类型:凭证类条据(借条、欠条、领条、收条),告知类条据(请假条、留言条、托事条)。;“职业技术学校的毕业生怎么连请假条都写不好?”这是一些用人单位对职业技术学校学生素质“低下”提出的问题,技校的学生真的连请假条都不会写吗?与其说学生不会写,不如说学生不想写。既不会又不想学会,无知又无欲,是不少学生的学习心态。条据对学生来讲并不陌生,大部分早已学过相关基础知识,并且已尝试过写条据,但由于缺少真实的交际情景,因此并未形成真正的写作能力。鉴于此,今天的教学主要就是组织、指导、帮助学生写作、修改、鼓励和保持学习热情,只要肯做、乐于做,就肯定能做好。;凭证类条据的作用是作为证据、凭证,具有法律效力。如:收条、领条、借条、欠条。
告知类条据的作用主要是告知对方某个信息,向对方说明某件事情。这类条据只起说明告知的作用,不具有法律效力。如:留言条、便条、请假条。
;凭证类条据的写作要求
1.凭证条据的结构公式:标题+性质关系语+正文+尾语+署名+日期
2.凭证条据的写法:
(1)标题
在条据正文上方,居中写明条据的名称。如:“收条”、“借条”、“代收条”等。
(2)表明条据性质、关系语
凭证类条据一般不写称谓。在标题下第一行空两格直接写明条据的性质、关系。如:“今收到”、“现收到”、“代领到”等等。
(3)正文
正文紧接性质、关系语,写明钱物名称、数量、归还日期。
(4)尾语
凭证条据的尾语可在正文的下一行写明“此据”二字。亦可不写。
(5)署名与日期
写明当事人的姓名、日期,分两行并列写在正文有下方。;借条模板
;收条模板
;1.文字要简明。(写明事实,不用讲道理。)
2.数字要大写,用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、???、仟、万。(一般不用阿拉伯数字或汉字一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。数字后面要用“整”或“正”字表示到此为止,以防篡改或添加。
3.结尾用“此据”作为结语,以防添加内容。
4.具名应是亲笔签的真实姓名。慎重的条据,姓名前要写单位或地址,签名之后还要盖章或按手印,以示负责。
5.要写明日期,包括年月日。
6.书写时要用黑色钢笔或签字笔,字迹要端正、清楚。
;实战演练;借条
借到500元,此据。
借款人:叶××
不足:。
改正:;领条
今领到计算器一个,此据。
领用人:王××
2018年4月9日
不足:。
改正:;收条
今收到人民币叁佰元整,此据。
2018年3月3日
不足:。
改正:;欠条
原借赵晓捌佰元,现在还欠300元未还,此据。
张××
不足:。
改正:;一、打借条时故意写错名字
案例:王某父子向朋友张宗祥借款20万元,并打下借条,约定一年后归还欠款及利息。想不到王某父子在借条署名时玩了个花招,故意将“张宗祥”写成“张宗样”。张宗祥当时也没有注意。到还款期后,张宗祥找到二人催要借款,谁知二人却以借条名字不是张宗祥为由不愿归还。无奈之下,张宗祥将王氏父子告到法院。尽管法院支持了张的主张,但张也因在接借条时的不注意付出了很大代价。;案例:
王某向张某借款10000元。在张某要求王某书写借条时,王某称到外面找纸和笔写借条,离开现场,不久
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