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初中英语：GARCH模型在英语词汇使用频率波动预测中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨GARCH模型在初中英语词汇使用频率波动预测中的应用。通过对初中生英语词汇使用频率的数据分析，提出GARCH模型在英语教学中的实际应用价值，为提高英语教学效果提供有力支持。

关键词：初中英语；GARCH模型；词汇使用频率；波动预测

一、引言

（一）背景与意义

1.提高初中英语教学质量的需求

随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学质量越来越受到广泛关注。英语作为一门国际性语言，在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。然而，在当前的初中英语教学中，教师往往难以准确把握学生的词汇使用频率，导致教学效果不尽如人意