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北师大版一年级语文2025年词语理解与记忆测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

báimǎoxīhónglǜsè

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shǎoshíyǒuqùwēixiǎn

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二、给加点字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√”。

1.颜色（yánsèyóngsè）

2.大小（dàxiǎodàixiǎo）

3.爬山（pāshānpáshān）

4.看见（kànjiànkānjiàn）

三、比一比，再组词。

花（）明（）自（）子（）

华（）亮（）白（）李（）

四、把下列词语补充完整。

1.（）红柳绿

2.（）草如茵

3.（）盼春回

4.（）心欢喜

五、选择合适的词语填空。

有趣高兴开心活泼

1.今天我得了奖状，心里很（）。

2.小明是个（）的孩子，总是笑嘻嘻的。

3.听妈妈讲的故事真（）。

4.春天来了，公园里的活动变得非常（）。

六、照样子，写词语。

1.绿油油（）（）（）

2.快快乐乐（）（）（）

3.高高兴兴（）（）（）

七、把意思相反的词语连起来。

高——远

大——小

来——去

上——下

八、根据词语意思写句子。

1.心里高兴地

2.形容很漂亮

3.像春天的草那么绿

九、读一读，比一比，再组词。

例：明（明天）亮（明亮）

您（）知（）

大（）天（）

小（）无（）

十、选一选，填一填。

1.“飞”字是（）结构，可以组词（）、（）。

2.“花”字可以组词（）、（），还可以和“草”字组成词语（）。

3.我会用“的”字写一句话：_______（）_______。

试卷答案

第一题：白毛犀牛绿色少时有趣危险

解析：本题考查看拼音写词语。要求学生准确拼读声母、韵母及声调，并能正确书写相应的生字。需掌握生字的正确笔顺和结构。

第二题：1.√2.√3.√4.√

解析：本题考查多音字认读。要求学生根据具体的词语选择正确的读音。“颜色”的“色”读sè；“大小”的“小”读xiǎo；“爬山”的“爬”读pá；“看见”的“看”读kàn。

第三题：花朵明亮自家儿子中华亮光白云李子

解析：本题考查比一比，再组词。要求学生注意形近字的区别，根据字的意思进行组词。例如，“花”和“华”，“明”和“亮”，“自”和“白”，“子”和“李”是形近字，需要区分字形和字义。

第四题：1.柳2.青3.百4.满

解析：本题考查补充词语，完成成语或常用语。要求学生熟悉常见的词语搭配，根据语言习惯补充缺失的字。例如，“柳绿花红”、“青草如茵”、“百般盼望”、“心满意足”。

第五题：1.高兴2.活泼3.有趣4.高兴

解析：本题考查选择合适的词语填空。要求学生理解每个词语的基本含义，并结合具体的语境选择最恰当的词语。例如，“高兴”形容愉快而兴奋的心情；“开心”指心情舒畅；“有趣”指有意思、有趣味；“活泼”形容生动、不呆板。

第六题：1.黄澄澄红彤彤白花花2.高高兴兴开开心心痛痛快快3.平平安安健健康康干干净净

解析：本题考查照样子，写词语（AABB式）。要求学生仿写结构相同的词语，注意选择合适的形容词。例如，黄澄澄（形容颜色）、红彤彤（形容颜色）、白花花（形容颜色）；高高兴兴（形容情绪）、开开心心（形容情绪）、痛痛快快（形容态度）；平平安安（形容状态）、健健康康（形容状态）、干干净净（形容状态）。

第七题：高——低远——近大——小来——往上——下

解析：本题考查把意思相反的词语连起来（反义词）。要求学生掌握常见的反义词，理解词语的内涵，找出意思相对的词语。例如，“高”的反义词是“低”，“远”的反义词是“近”。

第八题：1.妈妈收到礼物了，我心里高兴地笑了。2.我的家乡风景很漂亮。3.公园里的草坪像春天的草那么绿。

解析：本题考查根据词语意思写句子。要求学生理解词语的含义，并能运用所学词语进行口头或书面表达，造出符合逻辑和语法规则的句子。

第九题：您（您好）知（知道）您（您好）大（大小）天（天空）小（大小）无（有无）

解析：本题考查读一读，比一比，再组词。要求学生注意形近字的区别，根据字的意思进行组词。例如，“您”和“知”是形近字，“大”和“天”、“小”和“无”也是形近字。

第十题：1.上下飞翔飞快2.花朵花园花草3.我的书包里有一本有趣的《西游记》。

解析：本题考查选一选，填一填。第一小题考查字的结