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部编版二年级语文阅读理解专项复习资料2025年

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

仔细读下面的短文，然后回答问题。

小猴子学本领

小猴子很想学会各种本领。它看见老鹰能在天上自由自在地飞翔，就想去学飞。它向老鹰请教，老鹰说：“你的身体太重了，飞不起来。”小猴子没有灰心，它又去学游泳。它向小鱼请教，小鱼说：“你的身体太轻了，游不下去。”小猴子试了许多次，都没有成功。

有一天，它看见老牛在田里拉犁，觉得很有趣，就想去学拉犁。老牛说：“你的力气太小了，拉不动犁。”小猴子听了，有点失望，但它没有放弃。它想到自己虽然不会飞，不会游，但跑得快。于是，它决定学跑步。

小猴子每天练习跑步，越跑越快。终于，它成了森林里跑得最快的小动物。动物们都说：“小猴子，你学会的本领真棒！”

1.小猴子想学会哪些本领？请写出两个。

2.为什么小猴子学飞和学游泳都没有成功？

3.小猴子最后学会了什么本领？为什么它决定学这个本领？

4.你从这篇短文里明白了什么道理？

二、

阅读下面的文字，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽，桃花开了，红的、粉的，像天空中飘落的花瓣。小草从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在树枝上唱歌，蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，纷纷走出家门，到公园里放风筝、踢足球，享受着春天的快乐。

1.这段文字主要描写了什么季节的景色？从哪些词语可以看出？

2.文中描写了哪些植物？请写出两种。

3.文中描写了哪些小动物？请写出两种。

4.小朋友们在春天做了什么事情？

三、

阅读下面的短文，然后回答问题。

一只小蚂蚁正在草地上寻找食物。突然，它被一片很大的叶子挡住了去路。小蚂蚁试着从叶子下面钻过去，但是叶子太大了，它钻不过去。小蚂蚁有点着急，不知道该怎么办。

这时，一只正在附近爬行的大象看到了小蚂蚁的困境。大象用鼻子轻轻地把叶子卷起来，让小蚂蚁从下面通过了。小蚂蚁感激地对大象说了谢谢，然后继续去寻找食物了。

1.小蚂蚁遇到了什么困难？

2.谁帮助了小蚂蚁？它是怎么帮助小蚂蚁的？

3.小蚂蚁对大象说了什么？

4.你从这个故事里感受到了什么？

四、

阅读下面的文字，回答问题。

妈妈让我学做一道菜。我洗干净手，拿起菜刀，学着妈妈的样子切菜。可是，我切得不好看，有的菜切得太大，有的菜切得太小。妈妈看了，没有批评我，而是耐心地教我：“切菜时要看准位置，用力要均匀。”我按照妈妈教的方法试了几次，终于切出了大小均匀的菜。

妈妈让我把切好的菜放进锅里，加上水，然后放到火上煮。我看着锅里的水慢慢沸腾起来，菜也变得越来越熟。我终于学会了做这道菜！

1.“我”学做的是什么？（直接在横线上填写菜名）

2.“我”第一次切菜遇到了什么困难？

3.妈妈是怎么教“我”切菜的？

4.“我”最后学会了吗？从哪里可以看出？

试卷答案

一、

1.学飞，学游泳。（解析：根据短文第一段“小猴子很想学会各种本领。它看见老鹰能在天上自由自在地飞翔，就想去学飞。它向老鹰请教，老鹰说：‘你的身体太重了，飞不起来。’小猴子没有灰心，它又去学游泳。它向小鱼请教，小鱼说：‘你的身体太轻了，游不下去。’”可知小猴子想学飞和游泳。）

2.因为小猴子的身体太重了，所以飞不起来；因为小猴子的身体太轻了，所以游不下去。（解析：根据短文第二段中老鹰和小鱼的话“你的身体太重了，飞不起来”和“你的身体太轻了，游不下去”可知。）

3.小猴子最后学会了跑步。因为它跑得快。小猴子决定学跑步，是因为它想到自己虽然不会飞，不会游，但跑得快。（解析：根据短文最后一段“小猴子试了许多次，都没有成功。有一天，它看见老牛在田里拉犁，觉得很有趣，就想去学拉犁。老牛说：‘你的力气太小了，拉不动犁。’小猴子听了，有点失望，但它没有放弃。它想到自己虽然不会飞，不会游，但跑得快。于是，它决定学跑步。终于，它成了森林里跑得最快的小动物。”可知。）

4.我们应该找到自己擅长的领域，并努力去做，最终一定能取得成功。（解析：根据短文主旨，小猴子没有因为学飞和游泳失败就放弃，而是找到了自己擅长的跑步并最终成功，启示我们要善于发现自身优点，并为之努力。）

二、

1.春天。春天，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽，桃花开了，红的、粉的，像天空中飘落的花瓣，小草从土里钻出来。（解析：根据短文开头“春天来了”和文中描写的景色如“柳树长出了嫩绿的新芽”、“桃花开了”、“小草从土里钻出来”可知是描写春天的景色。）

2.柳树，桃花。（解析：根据文中“柳树长出了嫩绿的新芽”、“桃花开了，红的、粉的”可知。）

3.小鸟，蜜蜂。（解析：根据文中“小鸟在树枝上唱歌”、“蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜”可知。）