2024年重庆电子科技职业大学招聘30人笔试备考题库带答案详解.docxVIP

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2024年重庆电子科技职业大学招聘30人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于公文意见特点的是()。

A.内容的多样性

B.行文方向的多向性

C.法定的权威性

D.作用的多用性

【答案】:A

【解析】公文意见具有行文方向的多向性,可用于上行文、下行文和平行文;具有法定的权威性,是法定公文文种之一,代表机关的意见和态度;具有作用的多用性,可用于提出建议、指导工作、答复问题等。而内容的多样性并非公文意见的特点,公文有规范的内容要求和格式,虽然涉及的事项可能较为广泛,但不能简单用内容多样性来概括其特点。所以不属于公文意见特点的是内容的多样性。

2、下列典故中,除了哪一项,都和《孟子》有关?()

A.出类拔萃

B.始作俑者

C.见贤思齐

D.好为人师

【答案】:C

【解析】“见贤思齐”出自孔子的《论语·里仁》“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,与《孟子》无关。

3、庞大的人口基数、宽广的国土空间、巨大的经济体量、独立完整的工业体系和国民经济体系、区域经济发展的梯度格局等,赋予了中国“超大规模”优势。这一巨大优势决定了中国拉动经济增长可以充分依靠()。

A.出口

B.投资

C.外需

D.内需

【答案】:D

【解析】中国具有庞大的人口基数、宽广的国土空间、巨大的经济体量、独立完整的工业体系和国民经济体系以及区域经济发展的梯度格局等“超大规模”优势。这些优势使得国内市场具有巨大的潜力和韧性。内需主要包括消费和投资两方面,庞大人口基数意味着有广阔的消费市场,独立完整的工业体系和国民经济体系能够为满足国内需求提供有力支撑,区域经济发展的梯度格局也有助于挖掘不同地区的消费和投资潜力。而出口和外需主要依赖国际市场,面临国际经济形势、贸易政策等诸多不确定因素;投资只是内需的一部分,不能全面涵盖依靠自身优势拉动经济增长的要素。所以,中国拉动经济增长可以充分依靠内需。

4、2021年9月17日,北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号正式发布——(),该口号诠释了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神。

A.“激情聚会”(UnitedbyEmotion)

B.“激情同在”(PassionConnected)

C.“同一个世界、同一个梦想”(OneWorld,Onedream)

D.“一起向未来”(TogetherforaSharedFuture)

【答案】:D

【解析】本题可根据北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号的相关知识来进行分析解答。2021年9月17日,北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号正式发布为“一起向未来”(TogetherforaSharedFuture),该口号诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克精神。“激情聚会”(UnitedbyEmotion)是2020年东京奥运会和残奥会的口号;“激情同在”(PassionConnected)是2018年平昌冬奥会口号;“同一个世界、同一个梦想”(OneWorld,OneDream)是2008年北京奥运会主题口号。综上,正确答案是一起向未来。

5、某市群众反映当地民政局下属某部门存在不合理收费现象,该市人大针对此情况对该部门相关人员进行询问和质询,并责令其停止不合理行为。该市人大这一行为体现出行政监督作用中的()。

A.控制作用

B.矫正作用

C.预防作用

D.反馈作用

【答案】:B

【解析】行政监督具有控制、矫正、预防和反馈等作用。控制作用主要是对行政权力运行过程进行约束和规范,使行政活动按照预定目标和规则进行。矫正作用是指在发现行政活动存在偏差或错误时,通过监督促使其纠正错误,恢复正常运行。预防作用强调在问题发生之前,通过监督提前发现潜在风险并采取措施防止问题产生。反馈作用则是将行政活动的实际情况和效果反馈给相关部门,以便调整决策和策略。在本题中,群众反映民政局下属部门存在不合理收费现象后,人大对有关人员进行询问和质询,并要求他们停止不合理行为,这是在问题已经出现后采取的措施,目的是纠正该部门的错误行为,使其回到合理合法的轨道上,体现的是矫正作用。

6、下列关于公文处理的做法,错误的是()。

A.××县图书馆为申请购置图书经费向县政府办公室发文请示

B.××县公安局将年度工作总结作为给县政府一份报告的附件

C.××县人民政府办公室对外发文时写“经县政府同意”字样

D.××县交警大队将管理路边停车问题的通告刊登在当地晚报上

【答案】:A

【解析】请示适用于向上级请求指示、批准。县图书馆向县政府办公室发文请示购置图书经费,县政府办公室并非其上级机关,应向县政府发文请示,这种做法错误。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。县公安局将年度工作总结作为给县政府报告的附件,属于正常的工作汇

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