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教师个人轮岗总结（通用13篇）

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的老师个人轮岗总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师个人轮岗总结篇1

我特殊感谢分管领导__校长的关怀，学科组__等老师的呵护，副班主任__老师的支持，难忘和他们在一起的点点滴滴，他们的身上有许多值得我学习的地方。__的校内，__的老师，__的同学们都值得我珍惜与怀念。

一、听从支配、踏实工作

20__年__月__日，自我踏进了__园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。

每天7：30进教室，管理同学的晨间活动，5：10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。

无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会乐观主动参与。在活动中我学到了许多新的教育思想和教学方法，我乐观参与本校老师的公开课的听课评课，不管是语文，班会，综合等学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起沟通学习。

在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》，县教研室送教下乡暨12学时培训中，胜利执教了《父亲的菜园》，在磨课过程中，我们__班同学的班风班貌也得到了x校长的认可。

二、关爱同学、甘于奉献

走近同学__的同学有共性，这话不假。我们__班共有52人，真的是济济一堂。我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了状况，学业成果两级分化，前20%与后20%都是值得关注的。

在开学的第一周里，我当班主任的第一件事就是对后20%同学进行学前家访，熟识同学的学习心理的特点，尽快熟悉每一位同学，并把每一位同学在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如：__同学吃饭特慢，不看着基本不吃，小夏同学写作业拖拉等等。

关注生活中的每一个细节，才能准时地把握班级动态，顺当地对同学开展各方面的工作。开学第一个月，就发生了偶发大事，__在与同学追逐中门牙摔掉一角，我准时了解状况后，当晚就和副班主任上门家访，得到了家长的理解，并对老师的家访表示感谢。

敬重同学任x一个孩子在成长过程中难免会犯错误。对同学犯错，我每次都做到急躁、细心和同学一起找缘由，分析后果，让同学真正熟悉到不妥之处，发自内心地改正错误。我们班的小胡同学从小父母离异，在父亲的打骂中长大，性格孤僻，不能与同学友好相处，特殊是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。

在我发觉了这一现状之后，马上进行了家访。向家长提出我的建议，人之初性本善，如何以平和的心态去看待孩子的不足，教室是允许同学犯错的地方，如何家校合力才能正确引导孩子敬重身边的每一个人。

在撰写同学评语时，在董雪梅老师处学到一个好方法，写下学期评语时，在上学期的WORD上接着写，只有斟字酌句，才能避开重复。班主任在平常的`工作中做个有心人，才能更好地敬重同学。

三、沉稳迈步、一路前行

在教育教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，作业先做，课堂留足非常钟作业，所带的__班接班时年段第六，第一学期提升为年段。第四，其次学期提升为年段其次。我也能把自己的教学心得与学科组老师共享。例如，开展“护蛋行动”、“水果拼盘”活动后，同学写周记就简单表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合，关注教学中的焦点，怀疑点开展讨论，做课题，写论文。

本学年中，主持县级课题《学校语文单元导语运用的策略讨论》结题并获县成果三等奖，《学校语文非连续性文本有效教学的策略讨论》正在讨论中，《略之有度，略中求精》、《学校语文单元导语有效运用的策略》等四篇论文获市县二等奖。指导姜逸轩等同学“欢乐杯”全国作文大赛一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个。指导沈晔欣获在县第五届“阅读伴我成长”读书活动中获学校中段组一等奖并送市获三等奖。

一年的轮岗沟通工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，组织同学开展综合实践活动的生疏，对共性张扬孩子教育的迷茫，甚至遇到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。

老师个人轮岗总结篇2

非常感谢校领导给我们供应了这样好的熬炼机会，感谢全部的狱友对我的辛勤辛勤劳动教育，让我在成长过程中拥有一支了如此良好的学习蜕变机会，也使到我有了体验式诸多的体验和感受，觉得成长自己的来世得到了再次成长。

20__年9月份，我听从中学校领导支配来到新镇中心