七年级数学下学期期末几何压轴题素养达标检测卷含解析.docVIP

七年级数学下学期期末几何压轴题素养达标检测卷含解析.doc

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一、解答题

1.如图,A点的坐标为(0,3),B点的坐标为(﹣3,0),D为x轴上的一个动点且不与B,O重合,将线段AD绕点A逆时针旋转90°得线段AE,使得AE⊥AD,且AE=AD,连接BE交y轴于点M.

(1)如图,当点D在线段OB的延长线上时,

①若D点的坐标为(﹣5,0),求点E的坐标.

②求证:M为BE的中点.

③探究:若在点D运动的过程中,的值是否是定值?如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由.

(2)请直接写出三条线段AO,DO,AM之间的数量关系(不需要说明理由).

2.已知,.点在上,点在上.

(1)如图1中,、、的数量关系为:;(不需要证明);如图2中,、、的数量关系为:;(不需要证明)

(2)如图3中,平分,平分,且,求的度数;

(3)如图4中,,平分,平分,且,则的大小是否发生变化,若变化,请说明理由,若不变化,求出么的度数.

3.综合与实践

背景阅读:在同一平面内,两条不重合的直线的位置关系有相交、平行,若两条不重合的直线只有一个公共点,我们就说这两条直线相交,若两条直线不相交,我们就说这两条直线互相平行两条直线的位置关系的性质和判定是几何的重要知识,是初中阶段几何合情推理的基础.

已知:AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B.

问题解决:(1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系;

(2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,求证:∠ABD=∠C;

(3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在DM上,连接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,则∠EBC=.

4.阅读下面材料:

小亮同学遇到这样一个问题:

已知:如图甲,ABCD,E为AB,CD之间一点,连接BE,DE,得到∠BED.

求证:∠BED=∠B+∠D.

(1)小亮写出了该问题的证明,请你帮他把证明过程补充完整.

证明:过点E作EFAB,

则有∠BEF=.

∵ABCD,

∴,

∴∠FED=.

∴∠BED=∠BEF+∠FED=∠B+∠D.

(2)请你参考小亮思考问题的方法,解决问题:如图乙,

已知:直线ab,点A,B在直线a上,点C,D在直线b上,连接AD,BC,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,且BE,DE所在的直线交于点E.

①如图1,当点B在点A的左侧时,若∠ABC=60°,∠ADC=70°,求∠BED的度数;

②如图2,当点B在点A的右侧时,设∠ABC=α,∠ADC=β,请你求出∠BED的度数(用含有α,β的式子表示).

5.已知,如图1,射线PE分别与直线AB,CD相交于E、F两点,∠PFD的平分线与直线AB相交于点M,射线PM交CD于点N,设∠PFM=α°,∠EMF=β°,且(40﹣2α)2+|β﹣20|=0

(1)α=,β=;直线AB与CD的位置关系是;

(2)如图2,若点G、H分别在射线MA和线段MF上,且∠MGH=∠PNF,试找出∠FMN与∠GHF之间存在的数量关系,并证明你的结论;

(3)若将图中的射线PM绕着端点P逆时针方向旋转(如图3),分别与AB、CD相交于点M1和点N1时,作∠PM1B的角平分线M1Q与射线FM相交于点Q,问在旋转的过程中的值是否改变?若不变,请求出其值;若变化,请说明理由.

6.已知,AB∥DE,点C在AB上方,连接BC、CD.

(1)如图1,求证:∠BCD+∠CDE=∠ABC;

(2)如图2,过点C作CF⊥BC交ED的延长线于点F,探究∠ABC和∠F之间的数量关系;

(3)如图3,在(2)的条件下,∠CFD的平分线交CD于点G,连接GB并延长至点H,若BH平分∠ABC,求∠BGD﹣∠CGF的值.

7.数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:求59319的立方根.华罗庚脱口而出:39.众人感觉十分惊奇,请华罗庚给大家解读其中的奥秘.

你知道怎样迅速准确的计算出结果吗?请你按下面的问题试一试:

①,又,

,∴能确定59319的立方根是个两位数.

②∵59319的个位数是9,又,∴能确定59319的立方根的个位数是9.

③如果划去59319后面的三位319得到数59,

而,则,可得,

由此能确定59319的立方根的十位数是3

因此59319的立方根是39.

(1)现在换一个数195112,按这种方法求立方根,请完成下列填空.

①它的立方根是_______位数.

②它的立方根的个位数是_______.

③它的立方根的十位数是__________.

④195112的立方根是________.

(2)请直接填写结果:

①________.

②________.

8.

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