2025年维修工八月份工作总结与维修工区学先进强素质促发展教育活动总结.docVIP

2025年维修工八月份工作总结与维修工区学先进强素质促发展教育活动总结.doc

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维修工八月份工作总结与维修工区“学先进、强素质、促发展”教育活动总结汇编

维修工八月份工作总结

八月份即将结束,我们从维修实习岗位转回来正式岗位上已经有三周了,在这段时间里学了不少东西。现将八月份个人工作总结如下:

另一方面,我又接回来索爱销售分析这项之前做过工作,看着再次接手索爱销售分析表,觉得既熟悉又陌生。熟悉是由于一直跟踪着这项数据分析,对每个营业厅每个机型都是那样熟悉;陌生是由于一种来月没接触过表格一下子新增了诸多新图表和指标。因此,要接手这项工作还得细心地去理解每一种指标变化、公式变化,其中发现某些问题也得及时加以改正,直到确定每个表格及里面公式都对了,再把这段时间所空缺数据给弥补上。终于又把表格赶上目前时间进度了,这时强烈地感受到,表格需要不停改善,工作措施也需要不停地改善。怎样借助既有工具去把工作效率提高,成了目前值得研究一种课题。用系统还是用access来获取数据?用excel还是用powerpoint来做分析演示?一份优秀分析汇报不仅要考虑其实用性,还要考虑其美观性,要充足运用这些工具达到效率与美观并存效果,还需要多花时间去学习怎样灵活使用这些软件。

维修工区“学先进、强素质、促发展”教育活动总结

在企业开展?“学先进、强素质、促发展”主题教育活动以来,在段对指导下,在各个工区积极配合下,维修工区学习企业《学先进、强素质、促发展》精神,围绕一查思想作风有哪些差距;二查工作技能和工作水平有哪些局限性;三查工作作风上有哪些差距;四查工作措施有无问题;五查平常活动和工作中与否存在着有损企业形象行为等重点工作,通过学习,找出存在问题和局限性,找出处理问题措施。同步,教育和引导员工深入增强法制观念,积极践行阳光文化,使阳光文化理念深入人心,自觉地把自我价值实现,融入到港口事业发展之中,同港口保持高度一致,全力打造“四有”员工队伍。通过主题教育活动,激发员工工作积极性,为建设国际一流亿吨强港和增进企业跨越发展而拼搏奉献。

一、重要做法

(一)围绕主题促发展

围绕“学、强、促”主题,我们组织开展了学先进港口企业先进人物和身边先进,鼓励员工立足本职,勤学业务、苦练技能,争做知识型、技术型员工;通过强化素质,转变工作作风,严厉工作纪律和作业纪律,自觉地把自我价值实现,融入到港口事业发展中;通过解放思想大讨论和主题教育活动,激发员工工作积极性,为建设国际一流亿吨强港和增进企业跨越发展而拼搏奉。通过劳动竞赛、技术比武、岗位练兵,广泛开展技术创新、技术攻关、合理化提议、修旧利废、“个人身边无挥霍”、“节省年里话节省”等专题活动,坚持从大处着眼,从小处着手,强化全员节省意识、大局意识和能源危机意识,增进各项消耗性指标全面下降和经营指标完毕。?

二、存在问题与局限性

通过“学、强、促”活动,有力地增进了工区各项工作开展,但在学习过程中也存在某些问题,我们认为重要表目前如下几种方面:

1、维修车间柴油机堆放杂乱(无柴油机维修间)?

2、物品摆放分类标识还不清

3、提高思想认识,强化班组管理

4、提高竞赛效果措施途径方面

三、改善措施

1、待企业、段处理维修间问题

2、通过改善维修工区和机械工区房屋分库后,所有整改原则

3、加强班组管理建设。

班组管理要从企业改革和发展大局出发,充足认识开展及深化班组必要性、重要性,把提高班组员工思想认识作为一项重要任务列入重要议事日程,结合工区实际状况,研究制定职工教育、岗位练兵及劳动竞赛活动长远规划及详细实行意见,切实把思想教育作为完毕班组工作任务有效载体,保证班组管理工作深入开展。

4.探索措施途径,提高竞赛效果。

一是要综合运用多种形式,优化组合,做到灵活多样,搭配合理,做到理论知识竞赛与业务技能操作结合起来,注意提高综合素质;做到老式项目与创新项目结合起来,重视巩固业务技能与培训新知识、新业务。综合竞赛开展要与多种目责任制挂钩,量化考核;单项竞赛开展要在提高员工技能和工作效率基础上突出时代特征;专题比赛要突出为时间紧、任务重阶段性工作服务。二是要对处理好劳动竞赛与业务工作关系,在做好各项平常业务工作同步,教育和引导广大职工积极学习新知识、新业务、新技能。三是建立考核鼓励机制,提高竞赛效果。考核鼓励机制是保证劳动竞赛活动获得成效有效途径。因此在劳动竞赛活动中要建立起一套科学完善量化考核体系和奖惩鼓励机制,建立一套质化、量化相结合考核认定原则、措施,努力营造有助于职工争先创优良好气氛,发明条件鼓励职工参与技术练兵和业务培训。对在创立活动中获得优秀成绩单位和个人要进行表扬奖励,同步对在活动中涌现出来先进经典,要对他们事迹进行认真总结和宣传,用他们模范行动掀起比学赶帮超热潮,更好地发挥先进职能作用。

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