七年级下册数学期末试卷综合测试卷(word含答案)-(2).docVIP

七年级下册数学期末试卷综合测试卷(word含答案)-(2).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

七年级下册数学期末试卷综合测试卷(word含答案)

一、选择题

1.4的算术平方根是()

A. B. C.2 D.

2.如图为一只小兔,将图进行平移,得到的图形可能是下列选项中的()

A. B.

C. D.

3.在下列所给出坐标的点中,在第二象限的是()

A.(0,3) B.(-2,1)

C.(1,-2) D.(-1,-2)

4.下列说法中不正确的个数为().

①在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和垂直.

②有且只有一条直线垂直于已知直线.

③如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.

④从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离.

⑤过一点,有且只有一条直线与已知直线平行.

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

5.如图,直线,点,分别是,上的动点,点在上,,和的角平分线交于点,若,则的值为().

A.70 B.74 C.76 D.80

6.下列命题正确的是()

A.若a>b,b<c,则a>c B.若a∥b,b∥c,则a∥c

C.49的平方根是7 D.负数没有立方根

7.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=15°,那么∠2的度数是()

A.15° B.60° C.30° D.75°

8.在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点O出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动.其行走路线如图所示,第1次移动到,第2次移动到,…,第n次移动到,则的面积是()

A. B. C. D.

二、填空题

9.计算:﹣=_____.

10.若点P(a,b)关于y轴的对称点是P1,而点P1关于x轴的对称点是P,若点P的坐标为(-3,4),则a=_____,b=______

11.如图.已知点为两条相互平行的直线之间一动点,和的角平分线相交于,若,则的度数为________.

12.如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,当∠2=54o时,∠1=______.

13.如图,沿折痕折叠长方形,使C,D分别落在同一平面内的,处,若,则的大小是_______.

14.对于这样的等式:若(x+1)5=a0x5+a1x4+a2x3+a3x2+a4x+a5,则﹣32a0+16a1﹣8a2+4a3﹣2a4+a5的值为_____.

15.P(2m-4,1-2m)在y轴上,则m=__________.

16.如图,在平面直角坐标系上有点A(1,0),第一次点A跳动至点A1(﹣1,1),第二次点A1跳动至点A2(2,1),第三次点A2跳动至点A3(﹣2,2),第四次点A3跳动至点A4(3,2),…依此规律跳动下去,则点A2021与点A2022之间的距离是_______.

三、解答题

17.(1)计算:

(2)解方程:

18.已知,,求下列各式的值:

(1);

(2).

19.填空并完成以下过程:

已知:点P在直线CD上,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2.

请你说明:∠E=∠F.

解:∵∠BAP+∠APD=180°,(_______)

∴AB∥_______,(___________)

∴∠BAP=________,(__________)

又∵∠1=∠2,(已知)

∠3=________-∠1,

∠4=_______-∠2,

∴∠3=________,(等式的性质)

∴AE∥PF,(____________)

∴∠E=∠F.(___________)

20.如图①,在平面直角坐标系中,点、在轴上,,,.

(1)写出点、、的坐标.

(2)如图②,过点作交轴于点,求的大小.

(3)如图③,在图②中,作、分别平分、,求的度数.

21.阅读下面的文字,解答问题.

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,但是由于1<<2,所以的整数部分为1,将减去其整数部分1,差就是小数部分为(-1).解答下列问题:

(1)的整数部分是,小数部分是;

(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b?的值;

(3)已知12+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x-y的相反数.

二十二、解答题

22.教材中的探究:如图,把两个边长为1的小正方形沿对角线剪开,用所得到的4个直角三角形拼成一个面积为2的大正方形.由此,得到了一种能在数轴上画出无理数对应点的方法(数轴的单位长度为1).

(1)阅读理解:图1中大正方形的边长为________,图2中点A表示的数为________;

(2)迁移应用:

请你参照上面的方法,把5个小正方形按图3位置摆放,并将其进行裁剪,拼成一个大正方形.

①请在图3中画出裁剪线,并在图3中画出所拼

您可能关注的文档

文档评论(0)

实验室仪器管理 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档