一年级下册松原道德与法治期末试卷检测题（Word版含答案）.docVIP

一年级下册松原道德与法治期末试卷检测题（Word版含答案）

一、简答题

1．看图判断（做得好的打“√”，做得不好的打“×”）

（______）

（______）

（______）

（______）

（______）

（______）

2．请你写出求助的方法有哪些？（至少写出3点以上）

3．和花草树木在一起要注意些什么呢？

4．生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。

5．叠衣服的小窍门有哪些？

6．生活中，风能帮助我们些什么？

7．风儿能帮我们做哪些事情？

8．我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法？

9．怎样才能让自己保持整洁呢？请把你的好方法写下来吧。

1、

2、

3、

10．下图中小女孩说玩泥塑弄脏了手，不是爱整洁的表现。你认为对吗？可以怎么做？

11．有人认为，合作比竞争更重要，你同意这个观点吗？为什么？

我的观点是___________。

因为___________。

12．晚上熬夜不睡觉对不对？为什么？

13．记住家人的生日也是一种爱。父母的生日你一定记得很清楚。请回答：

（1）

爸爸的生日：____月____日

妈妈的生日：____月____日

（2）他们过生日时，你是怎样表达爱心的。

14．我们可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干哪些家务活？请你在后面的括号里打上“☆”。

扫地（）开车子（）抹桌子（）

倒垃圾（）给妈妈买衣服（）收拾碗筷（）

洗碗（）择菜（）替妈妈上班（）

洗被子（）搬粮食（）整理鞋子（）

陪奶奶聊天（）帮爸爸出差（）给爷爷读报纸（）

15．三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来？

【参考答案】

一、简答题

1．×××√√√

【详解】

我们从小要养成好习惯，做一个好少年。

图①，做的不好。我们都喜欢小动物，但也不能让自己受伤。小狗小猫也有脾气，不能随意招惹它们。

图②，做的不好。我们要养成整理的好习惯，不能什么等着妈妈来整理。

图③，做的不好。我们要养成爱整洁的好习惯，不能将垃圾随地乱扔，要将垃圾扔进垃圾桶。

图④，做的好。在生活中我们要学会合作。跳绳时轮流摇，大家都可以跳。

图⑤，做的好。在打扫卫生时，虽然衣服弄脏了，但教室干净了。

图⑥，做的好。平时我们要讲卫生，勤洗手，这样传染疾病才不来找。

2．答：答案不唯一，合理给分即可。如：1、打电话求助。2、向老师或同学求助。3、大声呼叫求助。4、向警察叔叔求助。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生可从向老师、同学呼救；打电话呼救以及向警察叔叔呼救等方面作答即可。

3．答：（答案不唯一）

①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。

②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。

③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。

④要爱护小树，不要摇晃它。

【详解】

要注意安全，保护好自己；要爱护花草，保护环境。

4．示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……

【详解】

5．（1）伸伸手。（2）抱一抱。（3）弯弯腰。

【解析】

【详解】

6．帮助我们除热、帮助我们吹干衣服、帮助我们发电。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出生活中，风能帮助我们做的事情即可。

7．答：（答案不唯一）

①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。

②会让海上的帆船扬帆起航。

③可以让风车发电。

【详解】

本题定位于让学生了解风的功能。比如：炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽；会让海上的帆船扬帆起航；可以让风车发电等。答案不唯一，写出三个即可。这些内容，旨在表现风对人们生活的帮助无处不在，让学生理解风在生活中的作用。

8．答：（答案不唯一）

①我自己会洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净。

②用完毛巾后洗一洗，再挂起来。

③洗脸时记得洗眼角和脖子。

【详解】

本题考查的是如何保持整洁。学生解答时可