一年级下册期末试卷检测题（WORD版含答案）-(6).docVIP

一年级下册期末试卷检测题（WORD版含答案）

一、简答题

1．分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享，写出两个。

（1）

（2）

2．遇到下面的情况，你会怎么做？

3．请你写出求助的方法有哪些？（至少写出3点以上）

4．你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？

5．我的营养食谱（不会的字用拼音代替）

性别

早餐

中餐

晚餐

6．公园里，有人企图将艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？

7．小小比赛，趣味多。小朋友们，赶紧开动脑筋，将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。

8．分享是一种快乐，也是一种幸福。小朋友们要学会分享，说一说你能够为其她小朋友分享什么吧。

9．小朋友们，开动你的脑筋，列举你在生活中爱整理的示例。（至少三件哦）

10．风儿能帮我们做哪些事情？（至少写出三种）

11．生活中常见的“拖拉”有哪些表现？

12．我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法？

13．小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？

14．晚上熬夜不睡觉对不对？为什么？

15．用彩笔画出你最喜欢的大自然景色。

【参考答案】

一、简答题

1．（1）我掌握了阅读技巧，要分享给大家；

（2）我有一本好看的漫画，想跟大家一起阅读。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出两件快乐的事情即可。

2．和小伙伴们说一声：抱歉，暂时不能玩了。然后给小敏讲解数学题。

【详解】

本题旨在考查互相帮助。大家都会遇到困难。在别人遇到困难时要及时帮助，让别人感受到温暖。

3．答：答案不唯一，合理给分即可。如：1、打电话求助。2、向老师或同学求助。3、大声呼叫求助。4、向警察叔叔求助。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生可从向老师、同学呼救；打电话呼救以及向警察叔叔呼救等方面作答即可。

4．邀请新同学一起出去玩耍

【详解】

5．性别

早餐

中餐

晚餐

男

豆浆

米饭

玉米粥

蔬菜

炒菜

清菜

水果

蛋汤

水果

【详解】

6．及时向公园管理员报告情况

【解析】

【详解】

7．牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花

【详解】

8．示例：我可以为其他小朋友分享我的快乐，分享我的优点，分享我的玩具，分享我的照片等等。

【详解】

9．自己的鞋袜自己洗，自己的卧室自己打扫，保持书桌干净、整洁等等。

【详解】

10．风儿能帮我们把湿衣服吹干。

2.风儿能帮我们发电。

3.放风筝时我们需要风儿的帮忙。

【详解】

本题旨在考查风的益处。大自然中的风可以帮助我们做很多事情，但也会给人类造成破坏。我们要善于利用它，多为人类做好事。如风儿能帮我们把湿衣服吹干；风儿能帮我们发电；放风筝时我们需要风儿的帮忙；风热能让船儿扬帆起航。

11．①写作业时作业明明很少，却还是要写好久。

②背诵一首很简单的古诗也要背好一会儿。

③吃饭时边吃边玩。

【详解】

本题旨在考查拖拉的表现。生活学习中的“等一会”还没完都属于拖拉，我们要改掉拖拉的坏习惯，学会珍惜时间。

12．答：（答案不唯一）

①我自己会洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净。

②用完毛巾后洗一洗，再挂起来。

③洗脸时记得洗眼角和脖子。

【详解】

本题考查的是如何保持整洁。学生解答时可以从日常生活习惯中思考哪些是保持整洁的方法，比如：勤洗手、勤刷牙；自己洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净；用完毛巾后洗一洗，再挂起来；洗脸时记得洗眼角和脖子等。答案不唯一，写出三个即可。

13．不对，因为不正确的坐姿，会影响我们脊柱的生长，妈妈提醒小明是爱小明的表现，小明应该谢谢妈妈的提醒，并且调整好坐姿。

【详解】

14．不对。晚上熬夜不睡觉，休息不充分，白天会没有精神，打瞌睡，没有精力学习，同时也不利于身体健康。

【解析】

【详解】

这是一道性的题，解答时参照课文内容看看谁精神，答出自己的想法即可。

15．我喜欢春天，春天真美！

【详解】

本题旨在考查对大自然景色的了解。可以根据春夏秋冬不同季节的景物绘画，自己喜欢哪个季节就可画哪个季节。