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2025年吕梁市柳林县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、“包容性增长”这一概念最核心的含义是（）
A.经济增长让低收入人群受益
B.环保、和谐社会等诸多方面得到改变
C.经济、政治、社会等经济增长相互协调一致
D.经济增长可持续，更多关注社会发展
【答案】：A
【解析】包容性增长最核心的含义是倡导机会平等的增长，其基本的含义是公平合理地分享经济增长。经济增长让低收入人群受益体现了公平分配经济增长成果，使经济增长惠及弱势群体，符合包容性增长倡导机会平等、让所有人公平合理分享经济增长成果的核心要义。环保、和谐社会等诸多方面得到改变，这更多强调在社会发展过程中环境和社会关系等层面的改善，但没有突出包容性增长关于经济增长成果分配以及机会平等这一核心内涵。经济、政治、社会等经济增长相互协调一致，强调的是不同领域之间的协调性，侧重于整体发展的均衡性，并非包容性增长最核心强调的公平分享增长成果这一关键要点。经济增长可持续，更多关注社会发展，虽然提及了经济增长的可持续性和对社会发展的关注，但没有像让低收入人群受益那样直接体现出包容性增长中“包容性”所要求的公平分配增长成果、使不同群体都能公平参与经济增长进程这一核心内涵。因此，“包容性增长”这一概念最核心的含义是经济增长让低收入人群受益。
2、关于目前的国际体育赛事，下列说法正确的是：
A.世界一级方程式锦标赛所用赛车的发动机排量没有限制
B.进入世界杯和欧洲杯足球赛决赛圈的球队数量相同
C.斯诺克台球属于奥运会的比赛项目之一
D.法国网球公开赛属于大满贯赛事
【答案】：D
【解析】世界一级方程式锦标赛赛车发动机排量有限制，世界杯和欧洲杯决赛圈球队数量不同，斯诺克台球不是奥运会比赛项目，而法国网球公开赛属于大满贯赛事，所以该说法正确。
3、在市场调节能够广泛发挥作用的领域，市场存在着固有的缺陷。以下不属于市场调节固有缺陷的是（）。
A.自发性
B.盲目性
C.滞后性
D.非计划性
【答案】：D
【解析】市场调节存在固有缺陷，主要表现为自发性、盲目性和滞后性。自发性是指在市场经济中，商品生产者和经营者在价值规律的自发调节下，为了自身的眼前利益或不正当利益而产生的一些不当行为。盲目性是指生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性。滞后性是指市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。而“非计划性”并非市场调节的固有缺陷。计划属于宏观调控的手段，市场调节本身就是通过价格、供求、竞争等机制自发地进行资源配置，与是否具有计划性没有直接关联。因此，不属于市场调节固有缺陷的是“非计划性”。
4、联合行文的必要条件是（）。
A.有隶属关系
B.平级
C.有上下级关系
D.非隶属关系
【答案】：B
【解析】联合行文是两个或两个以上的机关联合发文，其必要条件是发文机关之间必须是平级关系。有隶属关系或上下级关系的机关，因其工作层级和职能的差异，通常采用上级对下级的下行文或下级对上级的上行文方式，而非联合行文。非隶属关系的机关不一定具备联合发文的必要性和协同性。所以联合行文的必要条件是平级。
5、下列属于行政处罚的是（）。
A.学校解聘教师
B.教育行政部门取消学校荣誉称号
C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证
D.学校开除学生
【答案】：C
【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分，并非行政处罚。综上，属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。
6、玉米、番茄、甘薯、花生等多种作物是我国（）时期从国外引进并推广种植的。
A.唐朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
【答案】：C
【解析】本题主要考查我国不同历史时期农作物引进的相关知识。在唐朝时期，对外交流虽然频繁，但玉米、番茄、甘薯、花生等作物尚未大规模引进到中国。唐朝主要的对外交流侧重于文化、宗教、科技等方面，并没有大规模引进这些原产于美洲的农作物。元朝时期，疆域辽阔，对外交流也有一定发展，但玉米、番
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