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小学英语阶段测验题目汇编

一、语音辨析(Phonetics)

语音是语言的基石，准确掌握发音规则有助于更好地记忆单词和进行交流。

1.听音选图/选词(Listenandchoose)

*说明：听录音，选出你所听到的单词或与录音内容相符的图片。

*示例：

*(录音：cat)选项：A.catB.capC.car

*考察点：单词辨音，特别是元音或辅音的细微差别。

2.判断发音是否相同(Sameordifferent)

*说明：判断下列每组单词中划线部分的发音是（√）否（×）相同。

*示例：

*A.cakeB.bag()

*A.meetB.feet()

*考察点：字母及字母组合的发音规则。

3.给单词分类(Categorizethewords)

*说明：根据单词的首字母发音，将下列单词放入相应的类别中。

*示例：apple,banana,cat,dog,elephant

*/?/:_________

*/b/:_________

*考察点：首字母发音的感知与归类能力。

二、词汇积累(Vocabulary)

词汇是构建语言的砖瓦，丰富的词汇量是提升语言能力的关键。

1.看图写单词(Lookandwrite)

*说明：根据图片提示，写出相应的英文单词。

*示例：(图片：一只狗)答案：dog

*考察点：核心词汇的认读与拼写。

2.选出不同类的单词(Choosetheoddoneout)

*说明：从下列每组单词中，选出不同类的一项。

*示例：

*A.redB.blueC.penD.green

*考察点：词汇的意义理解与范畴归类。

3.中英互译(Translation)

*说明：将下列中文翻译成英文，或将英文翻译成中文。

*示例：

*红色的_________

*book_________

*考察点：基础词汇的英汉转换能力。

4.用所给单词的适当形式填空(Fillintheblankswiththeproperform)

*说明：根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。

*示例：

*Ihavetwo_________(book).

*Thisis_________(he)pencil.

*考察点：名词单复数、代词的格等基础语法知识在词汇运用中的体现。

三、句型运用(SentencePatterns)

掌握基本句型结构，才能正确地组织语言，进行表达。

1.单项选择(Multiplechoice)

*说明：从A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

*示例：

*______isyourname?A.WhatB.HowC.Who

*I______astudent.A.amB.isC.are

*考察点：常用句型中的疑问词、be动词、情态动词等的正确使用。

2.连词成句(Rearrangethewordstomakesentences)

*说明：将下列单词重新排列，组成一个通顺的句子，并注意大小写和标点符号。

*示例：

*is/my/this/pencil(.)

*you/how/are(?)

*考察点：句子结构、语序及标点符号的运用。

3.句型转换(Sentencetransformation)

*示例：

*Thisisadog.(改为一般疑问句)__________________adog?

*Ilikeapples.(改为否定句)I__________________apples.

*考察点：一般疑问句、否定句等基本句型的转换规则。

*说明：根据图片内容或中文提示，补全句子。

*示例：

*(图片：一个男孩在跑步)Heis_________.

*我喜欢猫。I____________.

*考察点：运用所学句型进行看图表达或根据中文提示造句的能力。

语言的最终目的是交流，对话能力是重要的交际技能。

*说明：选择合适的句子补全对话，使对话通顺完整。

*示例：

*A:Hello!

*B:_________!

*A:Whatsyourname