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公共基础知识教育教学公文写作能力测试卷

考试时长：90分钟满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.下列不属于党政机关法定公文特点的是（）

A.权威性和政策性

B.规范性和约束性

C.文学性和抒情性

D.程序性和严密性

2.某单位向上级机关请求批准一项重大项目，应选用的文种是（）

A.报告

B.请示

C.意见

D.函

3.公文格式中，首页红色分割线以上的部分称为（）

A.主体

B.版记

C.版头

D.附注

4.下列公文文种中，适用于表彰先进、批评错误的是（）

A.通知

B.通报

C.公告

D.决定

5.下列关于报告与请示的区别，说法错误的是（）

A.报告不要求批复，请示必须要求批复

B.报告可陈述情况，请示可夹带报告事项

C.报告以陈述情况为主，请示以请求批准为主

D.二者均属于上行文

6.公文写作中，用于征询对方意见的用语是（）

A.希即遵照

B.妥否，请批示

C.照办

D.此复

7.多个书名号并列时，正确的标点使用方式是（）

A.书名号之间加顿号

B.书名号之间不加顿号

C.书名号之间加逗号

D.书名号之间加分号

8.下列属于公文主体部分的是（）

A.发文字号

B.抄送机关

C.主送机关

D.印发日期

9.适用于不相隶属机关之间商洽工作的公文文种是（）

A.批复

B.请示

C.函

D.通知

10.公文处理中，对收到的公文提出初步办理意见的环节是（）

A.批办

B.拟办

C.承办

D.注办

11.标示数值范围起止时，应使用的连接号是（）

A.一字线（—）

B.波浪线（～）

C.短横线（-）

D.顿号（、）

12.下列不属于公文写作语言要求的是（）

A.准确精炼

B.庄重平实

C.多用口语

D.主题突出

13.会议纪要与会议记录的主要区别在于（）

A.会议纪要无需记载会议过程

B.会议纪要需提炼加工，记录为原始记载

C.会议记录更具权威性

D.会议纪要面向内部，记录面向外部

14.用印时，印章应盖在成文日期上方，正确的位置是（）

A.上压正文，下压日期

B.上不压正文，下压日期

C.上压正文，下不压日期

D.上不压正文，下不压日期

15.公文处理的核心原则不包括（）

A.时效原则

B.精简原则

C.随意性原则

D.法制原则

二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）

1.2012年《党政机关公文处理工作条例》明确的法定公文种类包括（）

A.决议

B.公告

C.简报

D.纪要

2.公文写作的基本步骤包括（）

A.写作准备

B.拟定提纲

C.草拟初稿

D.反复修改

3.收文处理的主要环节有（）

A.拟办

B.批办

C.承办

D.签发

4.公文语言中的经办用语包括（）

A.经

B.业经

C.兹经

D.悉

5.办毕公文的处置方式有（）

A.立卷归档

B.清退

C.销毁

D.留存

三、判断题（每题1分，共10分，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.请示和报告可以合并为“请示报告”使用。（）

2.公文的格式可以根据实际情况灵活调整，无需遵循统一标准。（）

3.通告适用于向国内外宣布重要事项或法定事项。（）

4.标有引号的并列成分之间通常不用顿号。（）

5.公文处理的精简原则要求在保证有效的前提下简化公文格式与流程。（）

6.意见作为上行文时，可用于向上级机关报请批转有关事项。（）

7.代章时无需标明“代章”字样，直接加盖印章即可。（）

8.报告中可以夹杂请示事项，方便上级一并批复。（）

9.公文校对一般需经2-3个校次后方能付印。（）

10.销毁公文的主要方式包括焚毁、重新制成纸浆等。（）

四、案例分析题（共25分）

案例一（10分）

某单位拟向上级机关汇报本季度工作开展情况，并请求上级对下季度重点工作安排给予指导。该单位秘书起草公文时，标题拟为《关于XX单位季度工作情况的请示报告》，正文先详细陈述了本季度的工作成果，随后在结尾写道：“以上工作情况请审阅，下季度我们计划开展XX工作，恳请上级予以批准。”公文未标注签发人，主送机关标注为“上级领导”。

请指出该公文在文种选用、标题撰写、正文内容及格式规范方面存在的错误，并说明正确做法。

案例二（15分）

以下是某单位发布的一则通知片段，存在多处格式与语言错误，请逐一指出并修改。

关于开展业务培训活动的通知

各部门：

为提高员工业务能力，经研究决定，开展业务培训活动，现将有关事项通知如下：

一、培训时间：2025