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历史学科核心素养下高中历史教学对学生历史思维能力的培养策略探究论文

摘要：本文以历史学科核心素养为背景，探讨了高中历史教学中对学生历史思维能力的培养策略。通过对背景分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生的历史思维能力，为我国历史教育改革提供参考。

关键词：历史学科核心素养；高中历史教学；历史思维能力；培养策略

一、背景分析

（一）1.历史学科核心素养的提出

历史学科核心素养是指学生在历史学习中形成的对历史的认识、理解、分析和评价的能力。历史学科核心素养的培养，旨在使学生具备正确的历史观、世界观和价值观，提高学生的综合素质。近年来，我国教育改革越来越重视学生核心素养的培养，历史学科核心素养成为教