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防溺水教育主题班会策划方案

珍爱生命，严防溺水——主题班会策划方案

一、班会主题

珍爱生命，严防溺水，共筑安全长城

二、班会背景与意义

夏季来临，气温逐渐升高，玩水成为许多学生喜爱的消暑方式。然而，溺水事故也进入高发期，给无数家庭带来了无法弥补的伤痛。为切实加强学生的安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，有效预防和减少溺水事故的发生，特召开此次防溺水主题班会。通过本次班会，旨在让每一位学生深刻认识到溺水的危害性，掌握基本的防溺水知识和技能，树立“生命至上，安全第一”的观念。

三、班会目标

1.知识与技能：使学生了解溺水事故的危害性，认识到防溺水的重要性；掌握“六不准”等基本防溺水常识；初步学会识别危险水域；了解并基本掌握溺水自救的简单方法和发现他人溺水时的正确施救方法，特别是强调智慧救援，杜绝盲目下水。

2.过程与方法：通过观看视频、案例分析、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和掌握防溺水知识。

3.情感态度与价值观：增强学生的安全意识和自我保护意识，培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立对家庭、对社会负责的态度。

四、班会准备

1.主持人：班主任或学生干部（提前进行培训，熟悉班会流程和内容）。

2.材料准备：

*制作PPT课件，包含溺水案例、防溺水知识、自救互救方法、警示图片等。

*准备防溺水相关视频短片（公益宣传片、警示片等）。

*准备一些情景模拟所需的简单道具（如竹竿、绳子、空的塑料瓶/书包等）。

*准备防溺水宣传画或标语。

*准备《防溺水安全承诺书》（可选）。

3.学生准备：提前让学生搜集一些溺水案例或防溺水小知识，班会时进行分享。

五、班会对象

全体学生

六、预计时长

一课时（约40-45分钟）

七、班会形式

讲解、观看视频、案例分析、情景模拟、小组讨论、互动问答、宣誓/承诺

八、班会流程

(一)导入：警钟长鸣，生命可贵(约5分钟)

1.主持人开场：以一句关于生命的名言警句或一首相关的小诗引入，强调生命的宝贵与脆弱。

2.案例警示：

*播放一段简短的溺水事故新闻报道或公益警示视频（注意选择，避免过于血腥，以触动心灵、引起重视为目的）。

*简述近年来发生的典型溺水案例（可本地或周边，若没有则用概括性案例），让学生直观感受溺水事故的严重后果及其对家庭、社会造成的伤害。

*提问：看完这些，大家有什么感受？这些悲剧本可以避免吗？

3.引出主题：正是这些惨痛的教训，时刻提醒我们要高度警惕溺水危险。今天，我们召开“珍爱生命，严防溺水”主题班会，希望通过这次班会，让我们每个人都学会保护自己，远离危险。

(二)核心知识学习：识别危险，防患未然(约15分钟)

1.认识“危险水域”：

*PPT展示图片：河流、湖泊、池塘、水库、水坑、工地积水、废弃矿坑、无安全设施的游泳池等。

*提问学生：这些地方为什么危险？（水流急、水草多、深浅不明、岸边湿滑、水温低等）

*总结：不在无成人监护的情况下，到这些危险水域玩耍、嬉水、游泳。

2.牢记“防溺水六不准”：

*主持人带领学生学习并齐声朗读“防溺水六不准”（PPT清晰展示）：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自与他人结伴游泳；

3.不在无家长或老师带领的情况下游泳；

4.不到不熟悉的水域游泳；

5.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

*逐条进行简要解释，强调其重要性。可以结合案例说明违反“六不准”可能导致的后果。

3.安全游泳须知：

*提问：如果我们想去游泳，应该去哪里？需要注意什么？

*总结：应去正规、有资质、有救生员的游泳池；下水前做好热身运动；了解自身水性，不逞能、不嬉戏打闹；身体不适时不下水等。

(三)技能掌握：沉着应对，科学施救(约15分钟)

1.万一溺水如何自救：

*保持冷静：这是最重要的！不要慌张，不要胡乱挣扎，保存体力。

*大声呼救：立即向周围大声呼喊“救命！”

*尝试仰漂：屏住呼吸，头向后仰，身体放松，手脚有规律地轻轻划水，尽量使口鼻露出水面。

*抓住漂浮物：观察周围是否有木板、树枝、空的塑料瓶等可以漂浮的物体，尽力抓住。

*PPT或视频演示正确的自救姿势。

2.发现他人溺水如何“智慧救援”（关键强调“智慧”和“安全”）：

*立即呼救：大声向周围的成年人求助，并让他们报警（110/120）。强调：未成年人严禁盲目下水救人！

*智慧施救（岸上救援）：

*寻找工具：在岸边寻找可延伸的物体，如竹竿、树枝、长绳、衣服连接成的绳索等，伸向溺水者，让其抓住后拖上