2025年四川省巴中市平昌县某国企招聘工作人员若干人备考题库带答案详解.docxVIP

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2025年四川省巴中市平昌县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公共危机是指由突发事件引发的,对社会公共利益和公共安全造成严重威胁与危害,导致社会陷入混乱、公众产生恐慌,需要运用公共权力、公共政策和公共资源进行紧急应对和处理的危险境况与非常事态。公共危机的特点包括公共性、()、高度不确定性。

A.突发性和紧急性

B.连锁反应性

C.意外性

D.严重性

【答案】:A

【解析】公共危机是由突发事件引起,严重威胁社会公共利益和安全,引发社会混乱与公众恐慌,需动用公共权力等紧急处理的危险境况和非常事态。其特点包括公共性、突发性和紧急性、高度不确定性。公共危机往往突然发生,具有很强的突发性,并且一旦发生就需要立刻采取措施应对,具有紧急性,所以突发性和紧急性是公共危机的重要特点之一。而连锁反应性并非公共危机的普遍核心特点;意外性虽然一定程度上体现了公共危机的发生难以预料,但不如突发性和紧急性全面准确地概括其特性;严重性侧重于描述公共危机造成的后果,并非其本质特点。

2、货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币作为商品交换的媒介,体现的是其五大职能中的()基本职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】:B

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能,其中价值尺度和流通手段是基本职能。价值尺度是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度,表现为价格标签。流通手段是货币作为商品交换的媒介,在商品交换过程中,商品出卖者把商品转化为货币,然后再用货币去购买商品。贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊销赊购中,货币被用来支付债务。本题问的是货币作为商品交换的媒介所体现的基本职能,所以体现的是流通手段职能。

3、孔子在中国历史上留下了光辉的文化轨迹,以下关于孔子的说法正确的是()。

A.著作《论语》,记录孔子本人及弟子言行

B.孔子的核心思想是“仁政”,提出“民贵君轻”观点

C.“罢黜百家,独尊儒术”使孔子一跃成为当时名家

D.孔子在教育学上的贡献打破公学,创办私学

【答案】:D

【解析】本题可根据孔子的相关历史知识,对各说法进行逐一分析。《论语》是孔子的弟子及再传弟子编纂的,并非孔子所著作,它记录了孔子及其弟子言行。“仁政”“民贵君轻”观点是孟子提出的,孔子的核心思想是“仁”“礼”。“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝时期董仲舒提出的思想主张,而孔子生活在春秋时期,在董仲舒提出该主张之前早已成为名家。孔子在教育方面打破了当时“学在官府”的传统,即打破公学,创办私学,使更多人有接受教育的机会,这是他在教育学上的重大贡献。因此,正确说法是孔子在教育学上的贡献打破公学,创办私学。

4、下列属于预防性控制的是()。

A.颁布法律法规

B.举行研究生入学考试

C.进行干部招录考核

D.设计领导审查工作方案

【答案】:D

【解析】预防性控制是为了防止错误和舞弊的发生而采取的控制措施。颁布法律法规可以从制度层面预先规范各种行为,防止不良行为的出现,是一种预防性的举措,通过提前设定规则来预防违法违规等情况的发生。举行研究生入学考试是对考生知识和能力的一种选拔性测试,旨在挑选符合条件的研究生生源,主要目的不是预防错误或舞弊,而是选拔人才。进行干部招录考核也是一种选拔合适干部的方式,重点在于筛选出优秀的人才进入干部队伍,并非主要起预防作用。设计领导审查工作方案主要是对工作方案进行一种审核和把关,属于过程中的控制,而非预防性控制。所以答案是颁布法律法规。

5、下列国家中,不和中国接壤的是()。

A.不丹

B.印度尼西亚

C.缅甸

D.阿富汗

【答案】:B

【解析】该题主要考查对与中国接壤国家的地理知识掌握。不丹位于中国和印度之间喜马拉雅山脉东段南坡,与中国西藏自治区接壤;缅甸西南临安达曼海,西北与印度和孟加拉国为邻,东北靠中国,与中国云南等地接壤;阿富汗是亚洲中西部的内陆国家,与中国新疆维吾尔自治区接壤。而印度尼西亚是东南亚国家,由约17508个岛屿组成,与中国并不接壤。所以正确答案应选不与中国接壤的国家,即印度尼西亚。

6、通过运用非强制性手段让政策对象自觉执行政策,这种公共政策执行手段是()。

A.行政手段

B.宣传手段

C.思想教育手段

D.技术手段

【答案】:C

【解析】公共政策执行手段有多种。行政手段具有权威性、强制性等特点,是依靠行政组织的权威,采用行政命令、指示、规定及规章制度等方式来执行政策。宣传手段主要是通过各种宣传渠道向公众传播政策相关信息,但它更侧重于信息传递。技术手段通常是借助科学技术来辅助政策执行。而思想教育手段是通过运用非强制性

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