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2025年霸州市初二化学期中试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每题3分，共30分）

下列物质中，属于纯净物的是（）

A.空气

B.海水

C.氧气

D.糖水

空气中体积分数约为21%的气体是（）

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.稀有气体

下列实验操作正确的是（）

（此处想象一个规范的倾倒液体的图片，标签朝向手心，瓶塞倒放）

下列关于分子的说法中，错误的是（）

A.分子是构成物质的一种粒子

B.分子在不断运动

C.分子之间有间隔

D.分子不能再分

地壳中含量最多的元素是（）

A.铝

B.铁

C.氧

D.硅

下列化学反应中，属于化合反应的是（）

A.水→氢气+氧气

B.镁+氧气→氧化镁

C.石蜡+氧气→二氧化碳+水

D.碳酸钙→氧化钙+二氧化碳

下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是（）

A.木炭

B.硫

C.红磷

D.铁丝

下列关于催化剂的说法中，正确的是（）

A.催化剂能增加生成物的质量

B.催化剂在反应前后质量和化学性质不变

C.没有催化剂反应就不能发生

D.催化剂只能加快反应速率

下列物质中，由离子构成的是（）

A.氯化钠

B.水

C.氢气

D.金刚石

下列实验现象描述中，错误的是（）

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D.木炭在氧气中燃烧发出白光

二、填空题（每空2分，共20分）

空气的成分按体积计算，大约是：氮气占______、氧气占______、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。

写出下列物质的化学符号：

（1）氧气______

（2）二氧化碳______

（3）水______

用化学方程式表示：硫在氧气中燃烧______

分子的基本性质包括：______、______、______（任写三条）。

实验室制取氧气的常用方法之一是加热高锰酸钾，其反应的化学方程式为______

三、简答题（每题10分，共20分）

简述如何区分氧气和二氧化碳（至少两种方法）。

画出氢原子的结构示意图，并说明其最外层电子数特点。

（此处想象一个氢原子结构示意图，圆圈内标“+1”，核外1个电子）

四、实验探究题（共15分）

某同学用如图装置（想象一个简易水电解装置示意图，电极连接电源，中间有气泡产生）电解水，观察到正极产生的气体体积少，负极产生的气体体积多。

（1）正极产生的气体是______（填名称），检验方法是______；

（2）负极产生的气体是______（填名称），检验方法是______；

（3）该实验说明水是由______组成的。

五、计算题（共15分）

某化合物由碳、氢两种元素组成，其中碳元素的质量分数为85.7%，氢元素的质量分数为14.3%。若该化合物的相对分子质量为28，求其化学式。

答案及解析

一、选择题

C

解析：纯净物是由一种物质组成的。空气、海水、糖水均为混合物，氧气由一种物质组成，是纯净物。

B

解析：空气中氧气约占21%，氮气约占78%，二氧化碳约占0.03%，稀有气体约占0.94%。

规范倾倒液体

解析：倾倒液体时，标签朝向手心可防止残留液体腐蚀标签，瓶塞倒放能避免污染。

D

解析：分子在化学变化中可以再分，分成原子，原子再重新组合成新的分子；分子是构成物质的一种粒子，在不断运动，分子之间有间隔。

C

解析：地壳中元素含量前四位：氧、硅、铝、铁，含量最多的元素是氧。

B

解析：化合反应是“多变一”的反应。镁与氧气生成氧化镁符合化合反应特征；水分解、石蜡燃烧、碳酸钙分解都不符合“多变一”。

B

解析：硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；木炭燃烧发出白光；红磷燃烧产生大量白烟；铁丝燃烧火星四射。

B

解析：催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，能改变化学反应速率，但不增加生成物质量，没有催化剂反应也可能发生。

A

解析：氯化钠由钠离子和氯离子构成；水由水分子构成；氢气由氢原子构成分子再聚集；金刚石由碳原子直接构成。

C

解析：红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾；硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰，氧气中是蓝紫色火焰；铁丝在氧气中火星四射；木炭在氧气中燃烧发出白光。

二、填空题

氮气；氧气

解析：空气成分按体积分数，氮气约占78%（常表述为约78%，严谨说是约78.09%，考试常按约78%或氮气占大部分，这里按常见约78%对应78%，氧气约21%对应21%），氧气约占21%。

（1）O?；（2）CO?；（3）H?O

解析：根据常见物质化学式书写，氧气由两个氧原子构成，化学式O?；二氧化碳一个碳原子和两个氧原子，CO?；水两个氢原子一个氧原子，H?O。

S+O?→SO?（点