2025年不惩罚也不娇纵地管教孩子正面管教读书笔记.docVIP

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《正面管教》读书笔记

一、引言：

《正面管教》是一本由简?尼尔森(JaneNelsen)著作，联合出版企业出版平装图书。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵管教孩子措施，它以互相尊重与合作为基础，把和蔼与坚定融合为一体，并以此为基石，在孩子自我控制基础上，培养孩子各项能力。

简?尼尔森认为，孩子只有在一种和蔼而坚定气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以与自已处理问题能力，才能学会使他们受益终身社会技能和人生技能，才能获得良好学业成绩。《正面管教》这本书里，提供了大量工具与措施供父母或老师使用，去培养孩子获得社会技能和人生技能。

个人比较大感悟是：1、假如要变化孩子，首先要变化我们自已，学习并尝试变化我们教养方式；2、和蔼而坚定，尊重孩子，坚定原则，聚焦于怎样处理问题，花大量心力去思考和分析，找出本源，一种问题或者一种习惯变化，往往不是一蹴而就，要从多方面下手，就像中药同样；3、重在实践，运用多种工具和措施，例如运用家庭会议，每周让孩子致、自省、共同制定计划，让孩子愈加懂得感恩，懂得上周哪些地方做得好，哪些地方做得不好，接下来怎么办，让孩子给出自已改善措施，家长提供提议，共同商议改善措施和下周计划，这样，尊重孩子，给孩子更多选择，让孩子有更多他觉得他要做事情，而不是你要他做事情。

二、为何要使用正面管教？

《正面管教》书里一直在强调父母要用和蔼而坚定态度正面管教孩子。

那什么是和蔼而坚定呢？《正面管教》书里给我们答案是：和蔼重要性在于体现我们对孩子尊重，坚定重要性在于尊重我们自已，尊重情形需要。和蔼而坚定是正面管教主线所在。

一般家庭中，当一种家长偏向于和蔼，另一种则会偏向于坚定。这跟我们常常说“一种唱红脸一种唱白脸”其实是同样，但对孩子长期影响却不容忽视。假如父母之间管教措施相反，那么孩子会很快观测到父母差异，并轻而易举加以运用，甚至让父母双方开始争斗。

和蔼而坚定规定我们既尊重孩子，又要尊重我们自已。当父母跟孩子开始顶嘴，父母情绪开始无法控制，和蔼而坚定处理方式是“走开”。这并不是放过孩子，而是父母虽然不能迫使孩子以尊重态度看待自已，不过父母可以以尊重态度看待自已。走开就是父母以尊重态度看待自已。

从长远来看，使用正面管教措施不以损伤孩子自尊心和自信心为代价就能让家长和孩子快乐处理争端，矛盾，问题，彼此成长，并终身受益。

1、惩罚

惩罚也许是所有措施里最容易—不需要用脑，下意识反应，也是见效最快措施，父母们一般无需学习就可以纯熟掌握惩罚。不过它并不能从本源上处理问题，而是临时以压制性手段让孩子屈服，也许当下孩子被制服了，不过它埋下了某些隐患—新一轮报复，反叛，自暴自弃，愤怒，自卑，退缩。没有谁喜欢惩罚，惩罚是对人极大不尊重。惩罚只是协助我们“赢了”孩子，孩子在我们控制、惩罚手段中屈服，孩子成为一种失败者，这并非我们所愿，我们更乐意“赢得”孩子，获得孩子心甘情愿合作。

2、娇纵

一味地迁就孩子，只会让她们成长为以自我为中心“巨婴”。他们从小就深谙操纵自已父母逼父母就多种手段。娇纵也是在教孩子不负责，剥夺他们责任感，形成不健康互相依赖。

如下这个场景相信诸多父母都很熟悉。

3岁乔尼吃早餐，妈妈为他准备了面包和鸡蛋。他吃了一口忽然想吃薯条。妈妈又为他去做薯条，在等待过程中，电视里正在播放“皇冠曲奇饼干”广告，他又跑到厨房规定妈妈要吃饼干，妈妈给了他一块饼干，他很不快乐，不是皇冠曲奇，要妈妈赶紧去买。他丝毫没有负疚感，就能让妈妈围着他转。而妈妈虽然嘴上会埋怨几句，不过还是会不厌其烦地满足孩子。这样孩子长大之后，也主线不懂得感恩，所有都是以自我为中心，稍微不如意，就要埋怨自已父母，只要父母活着，就要为他操劳。

3、正面管教

当一种孩子真正地寻找到归属感和价值感，拥有社会责任感，那么他们会去做更多正能量事，而不会把大把精力消耗在撒泼打滚，扔东西发脾气上。从本质上来说，所有不良行为都是孩子在向父母求援。他们不懂得怎样对地体现，他们只是想要有所归属。当父母明白孩子不良行为真正目之后，与否可以平心静气地去处理这些哭闹而不是手足无措，尴尬至极，急于夺回属于父母权威了呢？

当我们情绪平和时，理性才能连通大脑，就不会是“原始爬行动物脑”在处理问题，我们可以全然接纳孩子，接纳孩子情绪，保证把爱信息传递给了孩子，对地处理多种反叛或逃避行为，有效地协助他们有所归属。

三、怎样使用正面管教？

1、和蔼而坚定

任何时候，当我们想使用正面管教时，请一定记得是和蔼而坚定。

大多数时候，面对孩子哭闹时，我们都会只想尽快处理问题，要么“迎战”（争夺权力）要么“逃避”（退让