2025秋季新学期第一次班主任会议，校长讲话：握稳班级的舵，把好新学期的风向！.docxVIP

2025秋季新学期第一次班主任会议，校长讲话：握稳班级的舵，把好新学期的风向！

各位班主任老师：

大家上午好！

一放暑假，大家都说终于能喘口气，可是我知道，很多人手机是没闲下来的——学生群、家长群、年级工作群、教研群，一个接一个消息弹出来，班主任的假期从来不是真正意义上的休息。今天我们开这个会，不是为了重复那些文件上的套话，而是想和大家实打实地聊一聊：这个学期，咱们该怎么干，怎么干得更有劲、更有方向。

我先说个小事。上周有个家长给我打电话，说他孩子开学前这几天一直闷闷不乐，问是不是在学校遇到了什么不舒服的事。我去找了班主任了解情况，才知道孩子暑假作业没按要求完成，怕开学被批评。这事让我想到一个问题——学生心里对班主任的反应，比我们自己想象的要敏感得多。你的一句话、一个眼神，甚至一次沉默，可能在孩子心里留很久。这就是班主任这份工作的分量。

一、班主任的角色，不只是“管理”

有老师跟我说过一句话，我记到现在：“班主任就是班里最大的那块海绵，谁有问题都往你这吸。”家长有事找你，学生有事找你，科任老师也会找你协调。有时候，一天光是处理这些琐事，就能耗掉大半精力。可问题是，如果我们只当一个“收发室”，不去主动引领班级，很多事情就会陷在日复一日的应付里。

班主任要做的，

第一是定调子。一个班的班风、学风，基本在开学头两周就定下来了。你对迟到的态度、对作业的要求、对课堂纪律的容忍度，学生都会快速摸清。该严的地方必须严，该宽的地方要有度。开学这段时间，宁可多费点劲，也不要放松底线。

第二是建关系。现在的学生不吃那一套“我是老师，你就得听我的”，他们更在意你是不是愿意听他们说话、是不是懂他们的想法。别怕和学生聊一些课外的事，篮球、音乐、网络热梗，这些都是沟通的桥梁。有了关系，后面的管理才好做。

二、今年的几件重点事

我不想用“任务”这个词，因为大家手里本来就有一堆任务，我更希望我们当成“必须盯住的几个关键点”。

第一，学困生的跟进。今年区里的“一质一检”把学困生比例作为重点指标，我们学校要把这个比例压下来。班主任不是单打独斗，年级组会帮你制定帮扶计划，科任老师要配合。关键是要盯过程，而不是只看期末成绩。孩子有一点点进步，都要及时肯定，让他看到希望。

第二，家校沟通方式的升级。现在很多家长焦虑大于问题本身，消息发多了觉得是压力，发少了又说学校不重视。我们要学会“精准沟通”——该打电话的打电话，该见面的见面，群里能解决的别私聊，私聊能解决的别拖到见面会上爆发。学校会在9月底办一次家长开放日，到时候各班要准备展示内容，让家长看到孩子在学校的真实状态。

第三，学生习惯培养。尤其是作业、课堂专注、课间秩序这三块，年级之间会有横向对比。不要小看这些看似细节的习惯，学风的好坏往往就栽在这些地方。我们要统一一些底线，比如课间跑动、教室卫生、手机管理，这学期会有专项检查。

三、面对问题，要敢“往前一步”

我知道很多班主任不愿意多管，因为怕得罪人，怕惹麻烦。但有些事，如果班主任不先站出来，最后问题会越滚越大。

举个例子，去年有个班课间打闹出事故，追溯下来，发现班主任之前已经听过几次类似情况，但觉得“孩子之间闹一闹就过去了”。结果，真出事的时候，责任追到班主任身上，压力就大了。所以，我希望大家记住一句话：苗头性的事要比结果性的事更值得我们上心。

还有家校矛盾。有些家长的情绪不是针对你，而是对教育的不满、对孩子的担心。遇到这些情况，不要硬顶，先听他把话说完，再去解释。很多时候，情绪疏导比讲道理更重要。

四、班主任的成长，也是学校的成长

有时候，我们说学生成长慢，其实班主任自己的成长也要跟上。一个有经验的班主任，能从班级里最细微的变化里判断趋势；一个停留在老办法里的班主任，很容易陷入疲于应付。

新学期，我们会做三件事支持大家成长：

一是每月一次班主任工作坊，分享真实案例，不是听报告，而是解决问题；

二是心理健康培训，请专业老师来教大家如何识别和处理学生心理危机；

三是优秀班主任跟岗，新老师可以跟着经验丰富的班主任学习一天，从晨检到放学全程参与。

这些安排，不是为了多占大家的时间，而是为了让你少走弯路，把精力用在刀刃上。

五、最后几句话

我不回避一个事实——班主任的工作真的很累，压力也很大。但我想说，正因为它难，它才有价值。学生的成长曲线不会立刻显现，可五年、十年后，他们的言行、他们对待生活的态度里，一定会有你留下的影子。

所以，新学期我希望大家带着三样东西上路：一颗细心的心，看到学生的变化；一颗耐心的心，陪他们慢慢长大；一颗坚定的心，不因困难而退缩。

开学的头两周，可能会觉得各种事一拥而上，但请相信，只要方向对、节奏稳，到了学期中后段，你会发现一切都在慢慢步入正轨。到那时候，回头看看，我们今天的坚持就是班级稳下来的根基。

谢谢大家！