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基于物联网的初中生物探究课程开发与教学效果分析论文

摘要：本文以物联网技术为背景，探讨基于物联网的初中生物探究课程的开发与教学效果。通过分析物联网技术在生物教学中的应用，提出物联网与生物探究课程相结合的必要性，并对课程开发与实施过程进行深入剖析，以期提高初中生物教学质量和学生的学习兴趣。

关键词：物联网；初中生物；探究课程；教学效果

一、引言

（一）物联网技术在初中生物教学中的应用

1.提高教学资源的丰富度和利用率

物联网技术的引入，使初中生物教学资源得以丰富和拓展。传统教学中，教师往往依赖课本、挂图和实验器材等有限资源进行教学。而物联网技术的应用，可以实时获取大量的生物信息资源，包括图像、