高考英语二轮复习 二轮专题强化练答案精析(学生版).docxVIP

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二轮专题强化练答案精析

强化练(一)

eq\x(语篇解读这是一篇应用文。文章主要介绍了四本儿童书的情况,包括作者、故事梗概等。)

1.B[细节理解题。根据BlackBoyJoy部分中的第一句可知,BlackBoyJoy讲述了快乐的童年。故选B。]

2.A[细节理解题。根据倒数第二段第一句可知,JewellParkerRhodes写的书是关于一个试图逃离危险的女孩的故事。故选A。]

3.D[细节理解题。根据最后一段第三句可知,书中的Chunky是一个虚构的朋友。imaginary和unreal同义,故选D。]

语篇解读这是一篇记叙文,文章主要介绍了15岁的KyleTianshi发明了能够检测水中有害的微观粒子的设备,获得了加州青年可持续发展奖的最高荣誉。

4.C[细节理解题。根据第二段第一句可知,Kyle因他的发明而获奖。故选C。]

5.A[细节理解题。根据第三段前两句可知,Kyle发明NEREID是由于人们缺乏干净的饮用水。故选A。]

6.D[推理判断题。根据文章内容,结合第二段第一句及文章最后一句可知,Kyle发明了NEREID,使人们能够喝到干净的饮用水,并通过实际行动倡导清洁用水,保护环境,因此他既有责任心又有创意,故选D。]

7.D[主旨大意题。通读全文,根据第二段第一句可知,文章主要讲述15岁的KyleTianshi发明了能够检测水中有害的微观粒子的设备,使人们能够喝到干净的饮用水,还创立清水创新项目,倡导清洁用水,故D项“一位美国学生对于水的解决方案”能够概括文章大意。故选D。]

语篇解读本文是一篇说明文。文章主要介绍了一种新型的路灯,这款路灯是由风能转化为电能,因此可以减少能源使用,从而减少对环境的污染。

8.A[细节理解题。根据第二段以及第四段第二句可知,这款路灯最初设计的目的就是用来应对光污染问题。故选A。]

9.D[细节理解题。根据第四段第二句可知,这款路灯不会吸引小昆虫。故选D。]

10.B[推理判断题。根据第五段中的“Designnotonlydetermineshowstreetlights...theproductionofelectricitybecomecomprehensible.”可推断出,这样的设计可以促进我们对于能源生产的理解。故选B。]

11.B[推理判断题。根据第二段以及下文对这款路灯的作用、工作原理的介绍可知,本篇文章主要的目的是介绍一款风能路灯。故选B。]

强化练(二)

eq\x(语篇解读本文是应用文。文章主要介绍了DriveThruHistory?Adventures的相关信息。)

1.A[细节理解题。根据第一段中的“...triestomakehistoricalinformationfun.DaveStottsgoestheextraliteralmiletobringhistorytoviewersincontextbytravelingtothelocationshe’sdiscussing.”可知,为了让课程有趣,DaveStotts去了他所讨论的内容发生的地方,即历史发生地。故选A。]

2.B[细节理解题。根据BuyasingleDriveThruHistory?Course部分的内容可知,购买课程之后可以获得终身观看视频的权利。故选B。]

3.C[细节理解题。根据JoinourAll-Accessmembership部分中的“Onceyou’resubscribed,yoursubscriptionwillautomaticallyrenewtokeepyouup-to-dateonthelatestDriveThruHistory?content!”可知,拥有All-Access之后,会员可以看到更新的最新内容。故选C。]

语篇解读本文是一篇说明文。文章主要讲述了由于人为造成的全球变暖,南极洲的环境发生了变化。

4.B[细节理解题。根据第二段第二句可知,由于能够吸收热量,黑碳对融化会产生巨大的影响。故选B。]

5.A[细节理解题。根据第三段最后一句可知,在研究过程中,量化黑碳对融雪的影响是十分重要的。故选A。]

6.C[段落大意题。根据第四段第二、三句可知,本段主要讲述了南极洲保持其原来状态的重要性。故选C。]

7.D[推理判断题。根据最后一段内容可知,Raphael建议我们停止扰乱气候,不要破坏气候的平衡。故选D。]

eq\x(语篇解读本文为一篇说明文,介绍了有天赋的狗狗通过训练能够学习新的单词。)

8.D[细节理解题。根据第三段中的“Wewanted

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