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初中英语听说教学中的情境创设与策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听说教学中情境创设的重要性及其策略，以激发学生的学习兴趣，提高听说能力。文章首先对情境创设和教学策略进行概念阐述，然后结合实际教学案例，分析情境创设的有效方法和策略。

关键词：初中英语；听说教学；情境创设；教学策略

一、概念阐述

（一）1.情境创设的概念

情境创设是指在英语教学中，教师根据学生的实际需求，利用各种教学资源，创设一个具有趣味性、真实性和互动性的语言环境，让学生在特定的情境中自然地学习和运用英语。情境创设能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，有助于培养学生听说能力。

2.情境创设的重要性

在初中英语听说教