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- 2025-10-10 发布于海南
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2025年完美版
《采薇》教学设计
教学目标:
根据新课标的“知识与能力”“过程和方法”“情感和态度”三个维度,
高一学生古诗鉴赏能力的现状,我拟定教学目标如下:
知识与能力:引导学生通过反复阅读,让学生在自学中解决文中出现的疑
难字词并疏通文意。
过程与方法:引导学生自主阅读,把握诗歌表达的情感思想并分析鉴赏
《采薇》中反衬手法、比兴手法的使用。
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