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校园劳动文化建设研究
中文摘要
近年来，劳动教育在我国教育体系中的地位逐渐得到重视，并成为培养德智
体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。2020年中共中央国务
院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确指出劳动教育
是中国特色社会主义制度的教育内容，为响应这一政策，教育部进一步发布了《大
中小学劳动教育指导纲要（试行）》，提出了劳动教育的四个途径：开设劳动教
育必修课、在学科中渗透劳动教育、在课外活动中进行劳动实践、在校园文化建
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