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2025年大学犯罪学专业题库——犯罪学专业学术交流活动总结

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：以下题目均为选择题，请将你认为最合适的选项字母填涂在答题卡上。

1.在犯罪学领域的学术交流活动中，旨在深入探讨特定犯罪学议题、邀请专家进行专题报告的小型聚会形式，通常被称为？

A.大型国际学术会议

B.专题研讨会

C.学术期刊

D.学术讲座

2.作为犯罪学专业学生参与学术交流活动，下列哪项通常是其准备工作的重要组成部分？

A.随意选择感兴趣的分会场进行旁听

B.提前阅读会议议程和相关论文摘要

C.仅关注自己已掌握的犯罪学知识进行交流

D.准备多个与犯罪学无关的个人兴趣话题

3.某次犯罪学学术会议上，多位学者围绕“新型网络犯罪的预防策略”进行了热烈讨论。这种交流形式体现了学术交流的哪一功能？

A.知识传播

B.观点碰撞

C.权威认证

D.资源分配

4.在撰写学术交流活动总结报告时，对活动主要议题的梳理和归纳应放在报告的哪个部分？

A.引言

B.结论

C.主体部分的开端

D.个人感想部分

5.评价一次犯罪学学术交流活动的效果，可以考虑哪些因素？请列举至少三项。

A.参会学者的声誉

B.提交论文的数量和质量

C.交流中产生的新观点或合作意向

D.会议组织的宣传力度

E.参会学生的满意度

6.犯罪学专业学术交流中，学术期刊的投稿与评审过程对于维护学科规范和提升研究质量具有重要作用。以下哪项原则通常被遵循？

A.作者的资历越高，稿件接受率越高

B.同行评审，即由领域内的专家匿名评审稿件

C.优先发表观点最激进、最引人注目的研究

D.稿件是否接受仅由期刊主编一人决定

7.一位犯罪学专业的学生在参加完一场关于“城市犯罪空间分布”的学术讲座后，撰写了总结报告。报告中，他不仅转述了讲者的主要观点，还结合自己的课程所学提出了若干质疑。这种行为体现了该学生的什么能力？

A.倾听能力

B.概括能力

C.批判性思维能力

D.记忆能力

8.在学术交流活动中，无论是口头报告还是书面摘要，清晰地呈现研究问题、方法、主要发现和结论是至关重要的。这对于促进有效交流而言，属于哪个层面的要求？

A.礼仪层面

B.内容层面

C.技术层面

D.心理层面

9.某大学犯罪学专业举办了一次内部学术沙龙，旨在鼓励低年级学生与资深教授进行交流。这种活动的形式对于学生而言，主要价值在于？

A.获得学分

B.提升论文发表记录

C.了解学科前沿，并获得学业指导

D.增加人脉资源

10.阅读多篇关于“犯罪心理成因”的学术会议摘要后，一位学生发现不同学者采用了不同的理论视角和研究方法。这种现象说明了学术交流的什么特点？

A.统一性

B.多样性

C.稳定性

D.终结性

11.在总结一次国际犯罪学学术会议时，除了介绍会议主题和重要人物，还可以从哪些角度进行阐述？请至少列举两个。

A.会议的创新性成果

B.不同国家学者观点的碰撞与融合

C.参会代表的构成比例

D.会议对未来犯罪学研究方向的指示

E.会议举办地的文化特色

12.一篇优秀的犯罪学专业学术交流活动总结，应当具备哪些要素？请结合学术写作规范进行说明。

13.假设你作为犯罪学专业学生，刚刚参加完一场以“技术发展与犯罪防控”为主题的全国性学术会议。请根据你对该主题的理解和会议可能涉及的内容，撰写一份简要的会议总结报告。报告需包含会议的基本信息、主要讨论议题、至少两位学者的核心观点、你认为的交流亮点以及你个人的主要收获和思考。

试卷答案

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B,C,D

6.B

7.C

8.B

9.C

10.B

11.A,B,D

12.一篇优秀的犯罪学专业学术交流活动总结，应当首先清晰说明活动的背景信息，如会议名称、主题、时间、地点、主办/承办单位等基本信息。其次，要系统梳理和概括活动的主要议题和内容，准确呈现讨论的核心问题。接着，应对会议中的关键观点、重要研究成果或不同学者的争议点进行归纳和提炼，体现学术交流的深度。同时，可以分析活动的特色、创新之处或存在的不足，以及活动产生的影响和意义。最后，总结者应结合自身参与体验或已有知识，阐述个人的收获、启发