黑龙江省虎林市高级中学2023-2024学年高三六校第一次联考生物试卷含解析.docVIP

黑龙江省虎林市高级中学2023-2024学年高三六校第一次联考生物试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）

A．细胞分化会导致种群基因频率的改变

B．癌症的发生并不是单一基因突变的结果

C．细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡

D．减数第一次分裂后期同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组

2．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述正确的是（）

A．腐乳制作所需要的适宜温度最高

B．制作果酒时长期通氧可提高酒精产量

C．使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌种都具有核糖体、DNA和RNA

3．下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是（）

A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着

B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP

C．黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达

D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织

4．新冠肺炎是由COVID-19病毒（单链RNA病毒）引起的一种急性传染性疾病，下列叙述正确的是（）

A．人体感染COVID-19病毒后，在内环境中会迅速增殖形成大量的病毒

B．侵入人体内的COVID-19病毒会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

C．病毒为寄生生物，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除

D．当人体再次感染COVID-19病毒，记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭

5．下图SARS-CoV-2病毒感染能引起人患新型冠状病毒肺炎。该病毒由RNA、蛋白质外壳和囊膜组成，囊膜主要来自寄主细胞膜，也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有关SARS-CoV-2病毒的叙述，不正确的是（）

A．囊膜表面的糖蛋白与病毒侵染宿主细胞有关

B．病毒的蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成

C．可以用咽拭子和PCR方法来检测疑似患者是否携带病毒

D．现在发现该病毒仅通过呼吸道在人与人之间传染

6．荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量。其原理是在PCR体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针，当Taq酶催化子链延伸至探针处，会水解探针，使荧光监测系统接收到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是（）

A．引物与探针均具特异性，与模板结合时遵循碱基互补配对原则

B．反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关

C．若用cDNA作模板，上述技术也可检测某基因的转录水平

D．Taq酶催化DNA的合成方向总是从子链的3’端向5’端延伸

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图1所示，图2、图3分别表示了干扰素基因及质粒的相关信息。

（1）在图1治疗过程中是否体现细胞的全能性____（是/否），为什么？________________________。

（2）图1步骤③将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有__________________。

（3）据图2、图3，对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用的限制酶组合为________________。

（4）为了得到实验所需的大量干扰素基因，研究人员利用PCR技术进行扩增。由于DNA复制时，子链只能由5′向3′方向延伸，因此可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取_____________作为引物。若要将1个干扰素基因复制4次，则需要在缓冲液中至少加入_______个引物。

（5）将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发_____________色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可以采用_____________方法进行检测。

8．（10分）前不久，某生物公司的百白破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序，科学家研制出基因工程乙肝－百白破（rHB－DTP）四联疫苗，经各项检测均通过rHB－DTP四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌的四种类毒素。请分析回答：

（1）为获取百日咳杆菌类毒素的基因，可从百日咳杆菌的细胞中提取对应mRNA，在______的作用下合成双链cDNA片段，获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列_____（填“相同”或“不同”）