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2025年大学犯罪学专业题库——犯罪学专业的创新合作机会

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请论述当前犯罪学领域面临的重大挑战，并分析这些挑战为犯罪学专业的创新合作提供了哪些机遇。

二、

犯罪预测技术近年来发展迅速，请分析其潜在的伦理风险，并提出在犯罪学领域应用此类技术时应当遵循的基本原则。

三、

社区矫正作为刑罚执行的重要方式，正在探索与社会力量合作的新模式。请设计一个犯罪学专业学生与社区社会组织合作开展社区矫正工作的具体方案，并说明该方案的创新之处。

四、

大数据技术为犯罪学研究提供了新的工具。请设想一个利用大数据技术研究犯罪空间分布规律的犯罪学项目，详细说明项目的研究目标、数据来源、研究方法以及预期成果。

五、

跨学科合作是推动犯罪学发展的重要动力。请以犯罪学与心理学为例，论述两者合作在犯罪心理评估、犯罪行为干预等方面可能产生的协同效应，并举例说明具体的合作项目。

六、

国际犯罪问题日益突出，请分析犯罪学专业参与国际合作在打击跨国犯罪、预防犯罪扩散等方面的重要作用，并举例说明一个成功的犯罪学国际合作案例。

七、

八、

请结合当前社会热点，论述犯罪学专业毕业生可以如何利用自身的专业知识，参与到社会问题的解决中，并提出至少三种具体的实践方向。

试卷答案

一、

答案：

当前犯罪学领域面临的重大挑战包括但不限于：新型犯罪（如网络犯罪、有组织犯罪、虚拟犯罪）的兴起与演变、社会结构变迁带来的犯罪问题（如青少年犯罪、城市犯罪）、全球化进程中的跨国犯罪蔓延、以及传统犯罪防控模式的局限性等。

这些挑战为犯罪学专业的创新合作提供了诸多机遇。首先，新型犯罪的出现催生了跨学科合作的需求，例如犯罪学与计算机科学、信息科学、心理学等学科的交叉融合，以应对技术驱动的犯罪问题。其次，社会结构变迁带来的犯罪问题需要犯罪学与社会学、教育学、心理学等学科合作，共同探索犯罪的社会根源和预防策略。再次，跨国犯罪的蔓延为犯罪学领域的国际合作提供了契机，各国犯罪学机构可以通过信息共享、联合研究、人员交流等方式，共同应对跨国犯罪威胁。最后，传统犯罪防控模式的局限性促使犯罪学研究与实践者探索新的合作模式，例如与社区组织、企业、社会组织等合作，构建多元化的犯罪防控体系。

解析思路：

此题考察学生对犯罪学领域前沿问题的关注程度以及分析问题的能力。解答时应首先列举当前犯罪学领域面临的重大挑战，并尽可能具体化。然后，针对每个挑战，分析其带来的创新合作机遇，并强调跨学科合作和国际合作的重要性。解答时应逻辑清晰，论证充分，体现对犯罪学发展趋势的深刻理解。

二、

答案：

犯罪预测技术潜在的伦理风险主要包括：第一，歧视风险，算法可能基于历史数据进行偏见学习，导致对特定人群的过度预测和监控；第二，隐私风险，大规模数据收集和分析可能侵犯个人隐私；第三，责任风险，当预测错误时，难以确定责任归属；第四，透明度风险，算法的决策过程往往不透明，难以解释预测结果；第五，去人性化风险，过度依赖预测技术可能导致对犯罪问题的简单化处理，忽视社会根源。

在犯罪学领域应用此类技术时应当遵循的基本原则包括：第一，合法性原则，技术应用必须符合法律法规；第二，正当性原则，技术应用必须符合社会伦理和正义观念；第三，必要性原则，技术应用必须是在其他手段无法有效解决问题的情况下才考虑使用；第四，适度性原则，技术应用必须适度，避免过度依赖；第五，透明性原则，技术应用的过程和结果必须透明，接受社会监督；第六，问责性原则，建立明确的问责机制，确保技术的正确使用。

解析思路：

此题考察学生对犯罪预测技术伦理风险的认识以及对基本原则的理解。解答时应首先列举犯罪预测技术潜在的伦理风险，并逐一进行分析。然后，提出在犯罪学领域应用此类技术时应当遵循的基本原则，并解释每项原则的内涵。解答时应体现对伦理问题的敏感性以及对技术应用的审慎态度。

三、

答案：

犯罪学专业学生与社区社会组织合作开展社区矫正工作的具体方案如下：

1.合作目标：降低社区再犯率，提升社区安全感，促进社区融合。

2.合作主体：犯罪学专业学生、社区社会组织（如社工机构、志愿者组织）、社区矫正机构、社区民警。

3.合作内容：

*社区矫正对象支持：学生参与社区矫正对象的定期访谈、心理疏导、生活指导、就业援助等。

*社区活动组织：学生与社工机构合作，组织社区文化活动、技能培训、志愿者活动等，增强社区矫正对象的社区归属感。

*社区宣传：学生与志愿者组织合作，开展犯罪预防宣传，提升社区居民的防范意识和能力。

*社会资源链接：学生利用专业知识和人脉资源，为社区矫正对象链接社会资源，如教育、医疗、就业等。

4.创新之处：

*专业学生深度