2023年小升初语文阅读训练系列之一文章句段作用.pdfVIP

一、思索角度：

1、构造；2、内容。

二、作用：

（一）开头句段作用：

构造方面的作用：

1、总领全文；2、引起文；3、首尾呼应，使文章构造完整;

内容方面的作用：

1、开篇点题。

2、提醒文章中心；

3、交代故事发生口勺背景、时间、地点、原因等；

4、交代事件发生日勺环境；

5、为文埋伏笔或者铺垫；

6、设置悬念，吸引读者。

（二）结尾句段作用：

构造方面：

1、总结上文；

2、首尾呼应，使文章构造完整；

3、照应题目、照应开头、前文；

内容方面的作用：

1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心;

2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感；

3、写出了人物怎样的品质、精神或性格；

4、言有尽而意无穷，留想象的空间，增强感染力；

5、引起读者的注意、思索。

三、答法示例：

此段写了什么内容，然后再从构造和内容两方面作答。

3（）中间句段作用：

构造方面的作用：

1、单独成段起承上启的过渡作用；

内容方面的作用：

1、暗示。。。中心；2、照应标题/开头；3、为文写。。。

作铺垫。

阅读训练：

母亲石

①那一年我到青海塔尔寺去，被一块一般日勺石头深深打动。

②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块

真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到

山背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石,

背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛

教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。目前每当虔诚日勺信

徒们来朝拜时，都要以他们特有日勺习惯来体现对这块石头的崇拜。有的在其上抹

一层油，有日勺撤一把精耙，有日勺放几丝红线，有的放一枚银针。时间一长，这

石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一种新貌，真正成了一块母亲石。就是

毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样日勺杰作啊。

③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明H勺油间游走着H勺红

线和闪亮的银针。红线蜿蜒波折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散

落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。我忽然想起自己的母

亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文献书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的

竹杖声。我匆匆推开门，老母亲出目前楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的

白发和微胖日勺身影。母亲口勺家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不懂得她

是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大概有儿秒钟，然后说：“你

能不能不走？”声音有点颤动。我日勺鼻子一下酸了。父亲文化程度不低，母亲却

基本上是文盲.，她这一辈子是经典日勺贤妻良母。小时每天放学，一进门母亲问的

第一句话就是：“肚子饿了吧？菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业

后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话：

“饿了。我立即去下面。”

④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子，高中

毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人

对着空落落的房间，不懂得该做什么，就打来一盆水准备洗脚。不过直到几种小

时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是

寒假回家时父亲给我讲日勺。目前，她年近80,却要离别自己最小日勺儿子。我上

前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一种最不孝顺的儿子。我还想起一种朋友

讲起他H勺故事。他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走前

就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机

厅大门口。可怜天下父母心，子女对他们的报答，哪及他们对子女关怀日勺万分之

O

⑤我懂得在东南沿海有诸多望夫石，而在荒芜的西北却有